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2025年健康教育学考试题库及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）

1.健康教育的核心目标是

A.提高医疗技术水平

B.改善个人和群体的健康行为

C.增加健康资源的投入

D.加强医院管理

答案：B

2.健康教育的理论基础不包括

A.行为改变理论

B.社会学习理论

C.认知心理学

D.经济学理论

答案：D

3.健康教育计划设计的首要步骤是

A.确定干预策略

B.确定目标人群

C.评估干预效果

D.选择评价指标

答案：B

4.健康教育中的“知信行”理论指的是

A.知识、信念、行为

B.知识、态度、行为

C.意识、信念、行为

D.知识、态度、信念

答案：A

5.健康教育评估的主要目的是

A.评估健康教育者的能力

B.评估健康教育计划的效果

C.评估健康教育的成本

D.评估健康教育的政策

答案：B

6.健康教育中的“健康信念模式”理论主要强调

A.个人对健康的认知

B.社会对健康的认知

C.医疗对健康的认知

D.政策对健康的认知

答案：A

7.健康教育中的“健康促进”概念最早由谁提出

A.爱德华·桑德斯

B.哈罗德·凯恩斯

C.哈维·格雷特

D.罗伯特·普罗克特

答案：A

8.健康教育中的“健康风险因素”主要包括

A.生活方式因素

B.环境因素

C.遗传因素

D.以上都是

答案：D

9.健康教育中的“健康素养”指的是

A.个人获取、理解、评估和应用健康信息的能力

B.个人获取、理解、评估和应用经济信息的能力

C.个人获取、理解、评估和应用社会信息的能力

D.个人获取、理解、评估和应用科技信息的能力

答案：A

10.健康教育中的“健康公平”指的是

A.每个人都能获得相同的健康服务

B.不同人群都能获得相应的健康服务

C.健康资源分配的平均化

D.健康服务的免费化

答案：B

二、多项选择题（总共10题，每题2分）

1.健康教育的主要功能包括

A.提高健康意识

B.改变健康行为

C.提供健康服务

D.促进健康公平

答案：A,B,D

2.健康教育的理论模型包括

A.知信行理论

B.健康信念模式

C.社会学习理论

D.认知行为理论

答案：A,B,C,D

3.健康教育计划设计的步骤包括

A.确定目标人群

B.确定干预策略

C.评估干预效果

D.选择评价指标

答案：A,B,C,D

4.健康教育评估的方法包括

A.定性研究

B.定量研究

C.过程评估

D.结果评估

答案：A,B,C,D

5.健康教育中的“健康风险因素”包括

A.生活方式因素

B.环境因素

C.遗传因素

D.心理因素

答案：A,B,C,D

6.健康教育中的“健康素养”包括

A.获取健康信息的能力

B.理解健康信息的能力

C.评估健康信息的能力

D.应用健康信息的能力

答案：A,B,C,D

7.健康教育中的“健康促进”策略包括

A.政策支持

B.社会支持

C.个人支持

D.环境支持

答案：A,B,C,D

8.健康教育中的“健康公平”原则包括

A.消除健康差距

B.提高健康服务可及性

C.促进健康资源均衡分配

D.提高健康素养

答案：A,B,C,D

9.健康教育中的“健康信念模式”包括

A.焦虑

B.易感性

C.严重性

D.付出

E.报酬

答案：B,C,D,E

10.健康教育中的“健康风险因素”干预措施包括

A.改变生活方式

B.改善环境

C.提供健康服务

D.提高健康素养

答案：A,B,C,D

三、判断题（总共10题，每题2分）

1.健康教育的核心目标是提高医疗技术水平。

答案：错误

2.健康教育的理论基础不包括经济学理论。

答案：错误

3.健康教育计划设计的首要步骤是确定干预策略。

答案：错误

4.健康教育中的“知信行”理论指的是知识、信念、行为。

答案：正确

5.健康教育评估的主要目的是评估健康教育者的能力。

答案：错误

6.健康教育中的“健康信念模式”理论主要强调个人对健康的认知。

答案：正确

7.健康教育中的“健康促进”概念最早由爱德华·桑德斯提出。

答案：正确

8.健康教育中的“健康风险因素”主要包括生活方式因素。

答案：错误

9.健康教育中的“健康素养”指的是个人获取、理解、评估和应用健康信息的能力。

答案：正确

10.健康教育中的“健康公平”指的是每个人都能获得相同的健康服务。

答案：错误

四、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述健康教育的定义及其主要功能。

答案：健康教育是通过改变目标人群的健康相关行为来实现其目的的。其主要功能包括提高健康意识、改变健康行为、提供健康服务、促进健康