高中地理信息系统应用与教学策略探讨教学研究课题报告.docx

高中地理信息系统应用与教学策略探讨教学研究课题报告

目录

一、高中地理信息系统应用与教学策略探讨教学研究开题报告

二、高中地理信息系统应用与教学策略探讨教学研究中期报告

三、高中地理信息系统应用与教学策略探讨教学研究结题报告

四、高中地理信息系统应用与教学策略探讨教学研究论文

高中地理信息系统应用与教学策略探讨教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当数字地图在指尖滑动，当空间分析模型在屏幕上构建，地理信息系统（GIS）正悄然重塑地理学科的认知边界。作为融合地理学、计算机科学、统计学与可视化的交叉技术，GIS已从专业领域走向基础教育舞台，成为培养学生地理核心素养的关键工具。2020年修订的《普通