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部编版一年级上册语文《影子》教学设计
一、教学内容解析
(一)课程标准对标分析
本设计严格依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》第一学段(12年级)要求,聚焦语文核心素养,从语言建构、思维发展、审美体验、文化传承四个维度精准拆解目标:
语言建构与运用:立足识字与写字核心任务,明确要求学生掌握课文生字的音、形、义,熟练运用拼音辅助识字,理解并运用前、后、左、右等方位词,初步建立生活语言—文本语言的转化意识。
思维发展与提升:通过观察影子变化、梳理文本逻辑,培养学生的直观思维与简单归纳能力,引导学生建立生活现象—文本描述的关联思维。
审美鉴赏与创造:结合课文生动的语言描写,感受汉语言文字的形
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