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五年级数学除数为整数的除法练习

计算过程：12除2不够除，在商的个位上写0，点上小数点。12除25（2.5中的25个0.1），商2（2×12=24），余1。把被除数百分位上的2落下来，组成12个0.01。12除12商1，写在百分位上。结果为0.21。

验算方法：商×除数=被除数。对于2.52÷12=0.21，验算：0.21×12=2.52，结果正确。

（三）拓展应用篇（解决问题）

1.一块长方形的菜地，面积是85.5平方米，它的长是9米，宽是多少米？

2.妈妈买了3千克苹果，用去13.5元，每千克苹果多少元？

3.一根绳子长25.2米，被平均剪成若干段，每段长1.2米，一共可以剪成多少段？

思路点拨：解决问题的关键在于找准数量关系，列出正确的算式。

*第1题：长方形面积=长×宽，所以宽=面积÷长，即85.5÷9。

*第2题：单价=总价÷数量，即13.5÷3。

*第3题：段数=总长度÷每段长度，即25.2÷1.2。（提示：这道题除数是小数，但可以转化为除数为整数的除法，同学们可以先尝试一下，或者复习一下相关知识。）

三、常见错误与注意事项

1.小数点位置错误：这是最常见的错误。同学们在计算时，一定要牢记商的小数点要与被除数的小数点对齐。

2.整数部分不够除时忘记商0：例如计算0.54÷6时，整数部分0除以6不够除，要在商的整数部分写0，再点上小数点，然后继续除。

3.余数后面忘记添0继续除：当除到被除数的某一位有余数时，要在余数后面添0继续除，直到除尽或按要求保留小数位数。

4.书写不规范：竖式计算时，数位要对齐，字迹要清晰，避免因书写潦草导致的计算错误。

四、练习建议

1.夯实基础：先从简单的、能整除的题目入手，熟练掌握计算步骤和小数点定位。

2.循序渐进：逐步增加难度，练习有余数需要添0的情况，以及整数部分不够除的情况。

3.注重验算：养成计算后验算的好习惯，既能检查结果是否正确，也能加深对乘除法互逆关系的理解。

4.联系生活：多思考除法在生活中的应用，如购物中的单价计算、平均分物品等，让数学学习更有趣味性和实用性。

希望通过以上的练习和解析，同学们能够更好地掌握除数为整数的除法计算。记住，数学学习没有捷径，唯有理解概念，掌握方法，勤于练习，才能不断提高。遇到困难时，多思考，多提问，你一定能攻克这个知识点！