2025届四川省南充市高坪区初中二年级上学期音乐听力测试题.docxVIP

2025届四川省南充市高坪区初中二年级上学期音乐听力测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一题

听辨下列乐器音色，在括号内写出对应的乐器名称。

（1）.象征“神秘”、“遥远”音色的乐器是（）。

（2）.常用丁达尔效应发出声音，音色清脆的乐器是（）。

（3）.音色丰满、浑厚，常作为乐队低音基础的是（）。

（4）.中国传统吹管乐器，音色圆润、悠扬，常代表“江南”意境的是（）。

第二题

听辨下列节奏型，在括号内写出对应的节奏谱。

（1）.XXX|X-|（）

（2）.X-X|X-X|（）

（3）.XX|XX|XX|X-|（）

（4）.XXX|XXX|XX|X-|（）

第三题

听辨下列音乐片段，判断其主要的节拍，并在括号内写出相应的拍号。

（1）.节拍强弱规律为“强、弱、次强、弱”，常用于进行曲的是（）。

（2）.欧洲舞曲中常见的“一强一弱”节拍是（）。

（3）.中国传统音乐中常用“强弱弱”规律，富有歌唱性的节拍是（）。

（4）.拉丁美洲音乐中常见的“强、弱、弱、次强”节拍是（）。

第四题

听辨下列音乐片段，感受其情绪或风格，从A、B、C、D中选择最符合的一项。

（A）.欢快、活泼（B）.安静、优美（C）.庄重、肃穆（D）.悲伤、沉重

（1）.描绘春天花朵绽放的管弦乐片段，速度较快，旋律跳跃。（）

（2）.表现深夜寂静、思念故乡的民谣片段，旋律缓慢，音色柔和。（）

（3）.西方宗教仪式中使用的音乐，速度缓慢，旋律平稳，充满敬畏感。（）

（4）.描绘雄伟壮丽景象的交响乐片段，结构宏大，节奏有力。（）

第五题

听辨一段音乐，其中包含一个常见的音乐术语。请将该术语写出来。

（1）.音乐片段速度稍慢，抒情而优美。（）

（2）.音乐片段速度非常快，充满活力和激情。（）

（3）.音乐片段力度非常弱，声音细微。（）

（4）.音乐片段力度非常强，声音洪亮。（）

第六题

听辨一段音乐，其中包含两个不同的音乐要素变化。请分别写出这两个要素的名称。

（1）.音乐片段开始速度较慢，逐渐加快，情绪变得激动。（）、（）

（2）.音乐片段开始音调较高，逐渐降低，带来一种松弛感。（）、（）

（3）.音乐片段中，不同乐器交替出现，丰富了音色。（）、（）

（4）.音乐片段中，旋律线条先平稳进行，后出现跳跃。（）、（）

第七题

听辨一段熟悉的教材歌曲片段，根据听到的内容，在括号内填入合适的歌词。

（1）.“小星星，亮晶晶，满天都是（）。”

（2）.“小燕子，穿花衣，年年春天（）。”

（3）.“春天在哪里？春天在哪里？春天在（）的草地上。”

（4）.“嘀哩嘀哩，嘀哩嘀哩，我是（）的小雨点。”

第八题

听辨两段不同的音乐片段，比较它们的区别，并简要说明。

（1）.片段一：主要用人声演唱，旋律流畅，表达对母亲的爱。片段二：主要用弦乐器演奏，旋律悠长，情绪较为深沉。请说明两片段在表现手法和情绪上的主要不同。

（2）.片段一：节奏规整，速度适中，音调较高，风格活泼。片段二：节奏自由，速度缓慢，音色空灵，带有民族色彩。请说明两片段在节奏、速度和风格上的主要不同。

试卷答案

第一题

（1）.圆号（2）.钢琴（3）.大贝斯/低音提琴（4）.笛子

解析思路：

第（1）题考查象征性乐器音色，圆号常被用于表现神秘、遥远的意境。

第（2）题考查具有丁达尔效应的乐器，即击弦乐器，钢琴符合此特征，音色清脆。

第（3）题考查乐队基础低音乐器，大贝斯或低音提琴音色丰满、浑厚。

第（4）题考查具有江南意境的中国传统乐器，笛子音色圆润、悠扬。

第二题

（1）.XXX|X-|

（2）.X-X|X-X|

（3）.XX|XX|XX|X-|

（4）.XXX|XXX|XX|X-|

解析思路：

第（1）题考查典型的切分节奏。

第（2）题考查交替节奏。

第（3）题考查常见的三拍子节奏。

第（4）题考查包含切分节奏和三拍子节奏的综合节奏型。

第三题

（1）.4/4（2）.2/4（3）.3/4（4）.6/8

解析思路：

第（1）题考查进行曲常用的拍号，即四四拍。

第（2）题考查二拍子，是欧洲舞曲的常见拍号。

第（3）题考查中国音乐中常用的三拍子。

第（4）题考查拉丁美洲音乐中常见的六八拍。

第四题

（1）.A（2）.B（3）.C（4）.D

解析思路：

第（1）题根据“春天”、“花朵”、“跳跃”等关键词判断为欢快、活泼的情绪。

第（2）题