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2025届四川省绵阳市小学五年级下学期语文期末考试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请看拼音，写词语。

wēiwēiwǔwǔxīnxīnróngróng

yínyínyàngyàngnáonáonǎinǎi

2.请给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

预备（bèibèi）参观（cānshān）好奇（hàohǎo）

饱经（bǎopào）奔跑（bēnpēn）规则（zézhé）

3.把下列词语补充完整，并选其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）不舍（）心（）血

造句：

4.选词填空。

鼓舞鼓励激励

（）我们的老师经常用亲切的话语（）我们不断前进。

虽然遇到困难，但他没有放弃，反而更加（）自己。

5.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗赞美了春蚕无私奉献的精神。（）

（2）“画蛇添足”这个成语的意思是比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（）

（3）《威尼斯的小艇》的作者是法国作家马克·吐温。（）

（4）用“不仅……而且……”造的句子，表示递进关系。（）

6.修改病句。

（1）他兴奋地跳着，唱着，心里充满着对未来的美好希望。

（2）我们应该虚心学习他的优良作风和经验。

7.按要求改写句子。

（1）这座古老的桥梁已经立了几个世纪。（缩句）

（2）小草偷偷地从土里钻出来。（改为拟人句）

（3）老师仔细地检查了我的作业。（改为“把”字句）

8.辨析词语，用合适的词语填空。

慢慢地悄悄地飞快地津津有味地

（）地阅读着那本有趣的故事书。

（）地走在回家的路上，思考着白天老师讲的问题。

小鸟（）地掠过湖面，留下一圈圈涟漪。

我（）地告诉妈妈我考试得了第一名。

9.给句子加上合适的标点符号。

看到这位老奶奶拿着很多东西走不动了小明连忙跑过去帮忙

妈妈问我今天在学校里学了什么我一一作了回答

10.古诗默写。

（1）《草》（唐）白居易

，一岁一枯荣。

，野火烧不尽。

（2）根据《将相和》的故事，填写下句。

蔺相如怕廉颇（），廉颇闻之（）。

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

梅花，是我们中华民族英雄的象征。它不畏严寒，顶风冒雪，在寒冬中傲然挺立。它的花朵虽小，却色彩鲜艳，有红有白。梅花的香气清幽淡雅，能给人带来一丝清新的慰藉。它不仅美丽，更有着坚韧不拔的品格，激励着人们在困难面前不低头、不放弃。

1.这段话主要写了梅花的哪些特点？（至少写两点）

2.作者为什么说梅花是“我们中华民族英雄的象征”？

3.从这段话中，你感受到了梅花怎样的精神品质？

（二）阅读课外短文，回答问题。

小溪从山涧中流淌出来，一路唱着欢快的歌。它流过草地，草地上盛开着五颜六色的野花，小溪的水面倒映着蓝天白云和鲜花，像一面闪亮的大镜子。它流过村庄，村民们用它灌溉田地，洗衣做饭。小溪的水虽然有时很浑浊，但人们依然爱它、保护它。小溪继续向前，奔向远方，它要去大海报到呢！

4.短文主要描写了什么？

5.短文中描写小溪流过草地时，运用了哪些描写方法？有什么作用？

6.你觉得小溪除了文中提到的作用，还有哪些作用？

三、写作

请以“______，真美！”为题，写一篇作文。可以写你身边的美景，也可以写让你感动的人或事，还可以写你感受到的一种美。先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的作文。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.蜿蜒蜿蜒心心相印心心相印

雾蒙蒙雾蒙蒙恼怒恼怒

解析：考查看拼音写词语。需掌握生字词的读音和书写。

2.bèicānhàobǎobēnzhé

解析：考查多音字辨析。根据词语语境选择正确的读音。

3.焦虑离别悬培

造句：老师为了培养我们的能力，付出了心血。

解析：考查补充成语和运用。掌握成语的意思并能将其运用到句子中。

4.鼓励鼓励激励

解析：考查近义词辨析。根据词语意思和句子语境选择合适的词语。

5.（1）√（2）√（3）×（4）√

解析：考查语言运用能力。（3）作者国籍有误。（1）（2）（4）句子正确。

6.（1）他兴奋地跳着，心