2025阳泉市郊区综合应急救援大队招聘备考题库含答案详解(考试直接用).docxVIP

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2025阳泉市郊区综合应急救援大队招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于抗原和抗体叙述正确的是()。

A.抗原都是蛋白质

B.抗体都是蛋白质

C.抗原都是外来大分子物质

D.抗体只参与细胞免疫过程

【答案】:B

【解析】本题可根据抗原和抗体的相关知识,对每个描述进行分析判断。抗原是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质。抗原不都是蛋白质,也可以是多糖、核酸等其他物质;抗原也不都是外来大分子物质,自身衰老、损伤或癌变的细胞也可作为抗原。抗体是指机体由于抗原的刺激而产生的具有保护作用的蛋白质。抗体主要参与体液免疫过程,在体液免疫中,抗体与抗原特异性结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。综上所述,抗体都是蛋白质这一叙述是正确的。

2、洗衣时,下列哪种洗涤品最环保()。

A.洗衣粉

B.洗衣液

C.肥皂

D.消毒液

【答案】:C

【解析】该题主要考查对不同洗涤品环保性的理解。洗衣粉含有多种化学合成物质,如三聚磷酸钠,其在使用后排放到环境中,可能会导致水体富营养化等问题,对环境有一定污染。洗衣液虽然相对洗衣粉来说,成分更温和一些,但也含有化学添加剂和表面活性剂等,同样会对环境产生一定影响。消毒液主要用于杀灭细菌和病毒,通常含有化学成分,如含氯消毒剂等,这些成分若排放到环境中,会对水资源和生态系统造成危害。而肥皂的主要成分是脂肪酸金属盐,一般由天然油脂和碱经过皂化反应制成,相对较为天然,在自然环境中更容易被微生物分解,对环境的污染较小,是几种洗涤品中最环保的选择。所以答案应选择肥皂。

3、关于中国特色社会主义总体布局的认识,经历了从最初“两手抓”到“三位一体”“四位一体”再到“五位一体”的逐步发展过程,这体现的哲理是()。

A.理性认识依赖于感性认识

B.感性认识有待发展为理性认识

C.在实践中坚持和发展真理

D.实践是检验真理的唯一标准

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所体现的哲理,结合题干中对建设中国特色社会主义总体布局认识的发展过程来逐一分析。对于建设中国特色社会主义总体布局,我们的认识从最初的“两手抓”,发展到“三位一体”“四位一体”,再到“五位一体”,这是一个随着实践不断发展和深化的过程。从哲学角度看,在实践中,人们对真理的认识并不是一蹴而就的,而是一个不断发展和完善的过程。我们会依据不断变化的实践情况,对已有的认识进行调整、补充和拓展,以更好地适应实践的需求,使主观认识与客观实际相符合。这充分体现了在实践中坚持和发展真理的哲理。理性认识依赖于感性认识强调的是理性认识要以感性认识为基础,通过对感性材料的加工和提炼而形成,但题干并非强调理性认识与感性认识的这种依赖关系,所以该哲理与题干表述不符。感性认识有待发展为理性认识侧重于说明认识是从感性阶段向理性阶段的深化和提升,但题干主要突出的是认识随着实践不断发展变化,并非着重于感性认识到理性认识的发展过程,所以该哲理也不符合题干。实践是检验真理的唯一标准强调的是通过实践来判断认识是否正确,而题干主要体现的是认识随实践不断发展的过程,并非检验真理的过程,所以该哲理也不契合题干。综上,正确答案所体现的哲理是在实践中坚持和发展真理。

4、在所有公文中,综合性最强的公文是()。

A.议案

B.报告

C.请示

D.公告

【答案】:B

【解析】议案是适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项的公文,主要围绕特定的审议事项,内容针对性较强,并非综合性最强。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。它可以涵盖工作的各个方面,包括工作进展、取得的成绩、存在的问题、未来的计划等,能够对一个单位或部门在一定时期内的工作进行全面、系统的总结和汇报,综合性很强。请示是适用于向上级机关请求指示、批准的公文,主要聚焦于特定的请求事项和问题,具有明确的指向性,综合性不高。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,通常内容单一明确,是针对特定事项进行告知,不具备很强的综合性。所以在所有公文中,综合性最强的公文是报告。

5、下列省份及其简称不对应的是()。

A.北京—京

B.甘肃—陇

C.安徽—皖

D.江苏—宁

【答案】:D

【解析】该题旨在考查省份及其简称的对应关系。北京的简称是京,甘肃的简称是陇,安徽的简称是皖,而江苏的简称是苏,宁是江苏南京的简称或者宁夏回族自治区的简称。所以省份及其简称不对应的表述是江苏与宁。

6、下列关于事业单位分类改革的指导思想,不正确的是()。

A.以深化体制改革为核心

B.以促进经济发展为目的

C.以科学分类为基础

D.政事分开、事企分开、管办分

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