原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE1
PAGE
PAGE20
H幼儿园中班美工区活动中教师指导现状的研究
摘要：在幼儿园的区域活动中，美工区活动是重要的组成部分。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能和标准化要求的偏向”。因此在幼儿美工区活动中教师的有效指导对于幼儿审美能力的提高及个性的培养起着不可或缺的作用。为促进H幼儿园中班教师在美工区活动中的有效指导，本研究选取H幼儿园中班作为研究对象，采用文献法、观察法、案例分析法等进行研究，从美工区活动教师指导的方式、指导的时机
文档评论（0）