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2019教资试题及答案

一、单选题（每题1分，共20分）

1.在我国，教育的基本法是（）（1分）

A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国职业教育法》

【答案】B

【解析】《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法。

2.教师的基本权利不包括（）（1分）

A.进行教育教学活动B.参加进修培训

C.管理学生D.获得劳动报酬

【答案】C

【解析】教师的基本权利包括教育教学权、科学研究权、指导学生权、获取报酬权、参与管理权、进修培训权等，管理学生属于教师职责。

3.我国中小学实行（）领导下的校长负责制（1分）

A.教师B.家长C.教育行政部门D.学生

【答案】C

【解析】我国中小学实行教育行政部门领导下的校长负责制。

4.学生小华经常逃学，教师多次与其家长沟通，但效果不佳，教师可以（）（1分）

A.强行将小华带回学校B.向学校领导汇报

C.停止对小华的教育D.向公安机关报案

【答案】B

【解析】教师应向学校领导汇报，共同研究帮助学生的措施。

5.新课程改革的核心是（）（1分）

A.课程内容改革B.课程评价改革

C.课程目标改革D.课程结构改革

【答案】B

【解析】新课程改革的核心是课程评价改革。

6.下列哪项不属于教师专业发展的途径（）（1分）

A.师范教育B.自我研修C.同伴互助D.企业实践

【答案】D

【解析】教师专业发展的途径包括师范教育、自我研修、同伴互助等，企业实践不属于教师专业发展途径。

7.在课堂教学中，教师常用的提问方式有（）（1分）

A.封闭式提问B.开放式提问C.引导式提问D.以上都是

【答案】D

【解析】课堂教学中教师常用的提问方式包括封闭式提问、开放式提问、引导式提问等。

8.教师职业道德的核心是（）（1分）

A.爱岗敬业B.教书育人C.为人师表D.关爱学生

【答案】D

【解析】教师职业道德的核心是关爱学生。

9.学生小丽在学习上遇到困难，教师应（）（1分）

A.批评小丽B.帮助小丽找到解决问题的方法

C.放弃对小丽的教育D.将小丽调到后进班

【答案】B

【解析】教师应帮助小丽找到解决问题的方法。

10.教师在课堂上使用多媒体教学，其主要目的是（）（1分）

A.提高教学效率B.展示教师技能

C.活跃课堂气氛D.以上都是

【答案】D

【解析】教师在课堂上使用多媒体教学，主要目的是提高教学效率、展示教师技能、活跃课堂气氛等。

11.教师在小测验后，对学生的试卷进行了详细的评讲，这体现了教师的（）（1分）

A.教学反思B.教学评价C.教学研究D.教学管理

【答案】B

【解析】教师对小测验进行了详细的评讲，体现了教师的教学评价。

12.教师小王经常利用课余时间给学生辅导，这体现了教师的（）（1分）

A.责任心B.爱心C.能力D.以上都是

【答案】D

【解析】教师小王经常利用课余时间给学生辅导，体现了教师的责任心、爱心和能力。

13.教师在课堂上遇到学生捣乱，应（）（1分）

A.立即批评学生B.暂停教学，处理学生问题

C.继续教学，课后处理学生问题D.以上都可以

【答案】C

【解析】教师在课堂上遇到学生捣乱，应继续教学，课后处理学生问题。

14.教师小张在教学中注重培养学生的创新精神，这体现了（）（1分）

A.素质教育的理念B.应试教育的理念

C.传统教育的理念D.以上都不是

【答案】A

【解析】教师小张在教学中注重培养学生的创新精神，体现了素质教育的理念。

15.教师在教学中应（）（1分）

A.注重知识传授B.注重能力培养

C.注重德育教育D.以上都是

【答案】D

【解析】教师在教学中应注重知识传授、能力培养、德育教育等。

16.教师小李在教学中经常使用案例教学法，这体现了（）（1分）

A.教学方法的多样性B.教学方法的单一性

C.教学方法的创新性D.教学方法的传统性

【答案】A

【解析】教师小李在教学中经常使用案例教学法，体现了教学方法的多样性。

17.教师在课堂上应（）（1分）

A.严格管理学生B.与学生平等交流

C.以上都是D.以上都不是

【答案】C

【解析】教师在课堂上应严格管理学生，与学生平等交流。

18.教师小王在教学中注重培养学生的实践能力，这体现了（）（1分）

A.素质教育的理念B.应试教育的理念

C.传统教育的理念D.以上都不是

【答案】A

【解析】教师小王在教学中注重培养学生的实践能力，体现了素质教育的理念。

19.教师在教学中应（）（1分）

A.注重学生的个性发展B.注重学生的共性发展

C.忽视学生的个性发展D.以上都不是

【答案】A

【解析】教师在教学中应注重学生的个性发展。

20.教师小张在教学中经常使用多媒体教学，这体现了（）（1分）

A.教学手段的先进性B.教学手段的落后性

C.教学手段的传统性D.教学手段的多样性

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