2026届北京市第五中学九上化学期中考试试题含解析.docVIP

2026届北京市第五中学九上化学期中考试试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．在化学实验室中，下列实验操作正确的是

A．闻气味 B．取用液体 C．点酒精灯 D．液体加热

2．下列不属于二氧化碳用途的是

A．灭火 B．制汽水 C．光合作用 D．供给呼吸

3．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念的说法不正确的是（）

A．单质与化合物属于交叉关系 B．化合物与氧化物属于包含关系

C．氧化反应与化合反应属于交叉关系 D．分解反应与化合反应属于并列关系

4．自来水消毒过程发生的某个化学反应的微观过程下图所示。下列有关判断正确的是

A．反应物中没有单质 B．该变化过程水没有参加反应

C．该反应属于分解反应 D．原子在化学变化中不能再分

5．图中“●”和“○”表示两种不同的原子，下列表示混合物的是

A． B． C． D．

6．为下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是

A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．静置沉淀

7．下列相关事实用微观粒子的观点解释错误的是

选项

事实

解释

A

冰水混合物是纯净物

由同种分子构成

B

夏天的食物比冬天易变质

温度越高化学反应速率越快

C

盐酸能导电

在水中产生了自由移动的电子

D

金刚石硬，石墨很软

碳原子排列方式不同

A．A B．B C．C D．D

8．元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是

A．该元素的原子序数为18

B．该元素属于金属元素

C．该元素的原子核外有18个电子

D．该元素的相对原子质量为39.95

9．氢氧化钾与氢氧化钠性质相似，下列有关氢氧化钾的说法正确的是

A．氢氧化钾固体露置在空气中易变质

B．氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红

C．氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀

D．氢氧化钾溶液能与CO反应

10．碘盐是在食盐中添加碘酸钾（KIO3）。其中碘元素的化合价为（）

A．＋2价B．＋3价C．＋5价D．＋1价

11．图甲是锌元素在元素周期表中的相关信息，图乙是锌原子结构示意图，下列说法正确的是（）

A．图乙中X＝8

B．锌的原子序数为30

C．锌的相对原子质量为65.38g

D．锌原子在化学变化中容易得到电子

12．高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为（）

A．+2 B．+3 C．+6 D．+7

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．如图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：

（1）仪器E的作用是________。

（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是_______；该反应的符号表达式为__________。

（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，其发生装置可选择上图中的仪器组合为____(填字母，写一种组合即可)。若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。

14．同学们用二氧化锰催化过氧化氢溶液的方法制氧气时，探究了影响化学反应速率的部分因素，实验数据如下表：

过氧化氢溶液浓度?∕%

过氧化氢溶液体积?∕mL

温度∕℃

二氧化锰的用量∕g

收集氧气的体积?∕mL

反应所需的时间?∕s

Ⅰ

5

1

20

0.1

4

16.75

Ⅱ

15

1

20

0.1

4

6.04

Ⅲ

30

5

35

2

49.21

Ⅳ

30

5

55

2

10.76

（1）二氧化锰催化过氧化氢溶液的方法制氧气的符号表达式为_____________________。

（2）通过实验Ⅰ和Ⅱ对比可知，化学反应速率与_________________有关；?实验Ⅲ和Ⅳ对比可知，化学反应速率与温度的关系是_____________________________________；

（3）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子相互接触、碰撞的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是_______________________________。

（4）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量是减小、不变还是增大呢？___________________。学习了双氧水制氧气的实验后，王林同学想起自己家里有一瓶消毒用的双氧水，经查看