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职业院校实习基地建设规范

一、总则

（一）目的与意义

为规范职业院校实习基地（以下简称“实习基地”）的建设与管理，深化产教融合、校企合作，提高技术技能人才培养质量，保障学生实习实训活动的有序、安全、有效开展，特制定本规范。实习基地是职业院校学生将理论知识应用于实践、提升职业素养和专业技能的重要场所，是实现教育与产业对接、人才培养与岗位需求契合的关键纽带。

（二）指导思想

以服务区域经济发展和产业转型升级为导向，遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律，坚持校企共建、共管、共享、共赢的原则，将实习基地建设成为集实践教学、技能训练、技术研发、社会服务于一体的综合性育人平台。

（三）适用范围

本规范适用于各类职业院校（含中等职业学校、高等职业院校）与企事业单位、其他社会组织等合作建立的，用于开展学生实习、实训、毕业设计（论文）、创新创业实践等活动的校外实习场所。

二、实习基地条件与标准

（一）企业（单位）资质与信誉

1.合作企业应具备独立法人资格，依法经营，照章纳税，具有良好的社会信誉和健全的管理制度。

2.企业生产经营状况稳定，具有可持续发展能力，能为学生提供与专业相关的、真实的职业岗位和实践环境。

3.企业应积极履行社会责任，重视人才培养工作，愿意为职业教育发展贡献力量。

（二）实习场所与设备设施

1.实习场所应符合国家安全生产、环境保护、劳动保护等相关规定，具备必要的安全防护设施和消防通道，采光、通风条件良好。

2.实习设备设施应与职业院校相关专业的教学目标、培养规格相适应，数量充足，技术水平先进，能满足学生分组实习和技能训练的需求。鼓励企业提供与行业前沿技术同步的实训设备。

3.应配备必要的实习指导、教学和管理所需的办公、会议、资料存储等场所和设备。

（三）指导教师与管理团队

1.企业应指定专门的部门或人员负责实习基地的日常管理工作，协调解决实习过程中的相关问题。

2.企业应为实习学生配备经验丰富、技术过硬、责任心强的技术骨干或管理人员担任企业指导教师（师傅），负责学生实习期间的岗位指导、技能传授和日常管理。企业指导教师应具备相应的专业技术职称或技能等级，并有一定的教学指导能力。

3.职业院校应选派责任心强、具有实践经验的专业教师参与实习基地的教学指导和学生管理工作，加强与企业的沟通协调。

（四）实习内容与培养方案

1.实习基地提供的实习岗位应与学生所学专业紧密相关，能够覆盖专业核心技能和主要职业能力的培养要求。

2.校企双方应共同制定实习计划和实习大纲，明确实习目标、内容、任务、考核标准和时间安排，确保实习的系统性和有效性。

3.实习内容应注重理论与实践相结合，突出技能训练，培养学生的工匠精神、职业道德和综合职业素养。

（五）安全保障与劳动保护

1.企业应建立健全安全生产责任制和实习学生安全管理制度，对学生进行岗前安全培训和三级安全教育，配备必要的劳动防护用品，确保实习学生的人身安全和身心健康。

2.实习场所应符合国家劳动安全卫生标准，对可能存在的安全隐患应有明确的警示标识和防护措施，并制定应急预案。

3.职业院校和企业应按规定为实习学生购买实习责任保险等相关保险，保障学生实习期间的合法权益。

三、实习基地建设与认定

（一）校企合作意向

职业院校应根据专业建设和人才培养需求，主动与相关行业企业联系，寻求合作意向。企业应基于自身发展对技能人才的需求，积极回应院校合作意愿。双方应在平等自愿、优势互补、互利共赢的基础上，共同商议实习基地建设事宜。

（二）合作协议签订

实习基地建设应遵循契约精神，校企双方应签订正式的合作协议。协议内容应明确双方的权利与义务、实习内容与期限、师资配备、学生管理、安全责任、经费保障、知识产权归属、合作期限及续约条件等关键条款。合作协议期限一般不少于三年。

（三）基地建设规划

校企双方应共同制定实习基地建设规划，明确基地建设的阶段性目标、主要任务、实施步骤和保障措施。规划应具有前瞻性和可操作性，能够适应产业发展和技术进步对人才培养提出的新要求。

（四）基地认定与挂牌

对于符合上述建设条件的实习基地，由职业院校牵头，组织相关专家（可邀请行业企业代表参与）进行考察和评估。评估合格后，由职业院校与合作企业共同为实习基地挂牌，明确基地名称和合作期限。鼓励地方教育行政部门或行业组织开展示范性实习基地的遴选与认定工作。

四、实习基地运行与管理

（一）日常管理机制

1.建立校企双方定期沟通协调机制，可成立由双方相关负责人、专业教师和企业导师组成的实习基地管理小组，负责基地的日常运行管理、实习计划的落实、教学质量的监控和重大问题的协商解决。

2.实习基地应建立健全学生实习档案管理制度，如实记录学生实习期间的学习、工作表现、技能掌握程度、考核结果等信息。