英语第四课时对话理解与练习教学设计.pdf

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课题第一单元我的表亲和我第4a和4b部分

教学目的听、读并理解4a中的

与要求然后学生可以勾选正确或错误,并回答4b中的问题

教学重难点听、读并理解,然后完成练习

课型与方法新课

课时第4(8)

教学过程

步骤1热身。

1.问候2.一起阅读1a。复习1aLiza的信息。

步骤2展示。

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