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参考答案
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21.B22.D23.A
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28.C29.C30.B31.A
32C33.A34.D35.B
36.F37.G38.E39.C40.B
41.C42.D43.A44.D45.A46.B47.B48.A49.C50.D51.D52.A53.C54.B55.B
56.achievement/achievements57.which/that58.evaluated59.To60.towin
61.using62.itself63.sending64.tosave65.widely
66.persuaded67.efficient68.instant69.routine70.analyze
71.gradually72.acknowledgedmitted74.consequence75.absence
Afterabitofhesitation,Ifinallyagreedtojoin.Alice,Chris,andRyanwerewelcoming,andwedoveintotheproject.Aswebrainstormed,Ifeltmoreconfident.Initially,Iwashesitanttospeakup,butAlice’sencouragementhelpedmepushthrough.Isuggestedideasforthemindmap,includinghowtoorganizethesections.Theotherslikedmysuggestions,andIrealizedIhadmoretocontribute.Bytheend,wehadasolidplan,andIfeltproud.Whenourteacherannouncedwewouldpresent,Aliceturnedtomeandsaid,“Youshouldpresentwithme.You’vedonegreatwork.”Despitemynervousness,Iagreed,knowingwithAlicebymyside,Icouldmanagethepresentation.
Thenextclass,AliceandIpresentedourgroup’smindmaptotheclass.Assheconfidentlyexplainedhowwehadorganizedourideas,Ifeltamixofnervousnessandexcitement.Whenitwasmyturn,ItookadeepbreathandbeganexplainingthesectionsIhadworkedon,focusingonusingatimelinetoconnecttheeventsinthetraveljournal.Alicehighlightedmycontributions,emphasizingthatthecreativeideawasmine.Theclassnoddedinapproval,andourteachersmiled,offeringpositivefeedback.Hearingthepraise,Ifeltarushofprideandrelief.Itwasn’tjustabouttheproject—itwasaboutsteppingoutofmycomfortzoneandrealizingIhadsomethingvaluabletooffer,somethingIhadneverfullyrecognizedbefore.
【解析】
【导语】本文以人物为线索展开,文章讲述作为一名害羞的高中生,作者在小组合作完成旅行日志思维导图项目时倍感迷茫,担心自己
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