兴隆泉小学2014年德育工作计划.docVIP

东陵乡兴隆泉小学

2014年德育工作计划

一、指导思想

本学期我校德育工作将认真贯彻遵化市教育局德育工作要求，坚持“育人为本、德育为先”，以科学发展观为指导，积极落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《遵化市教育局2014年德育工作计划》精神，全面实施素质教育，深入推进有我校德育工作特色的发展，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效。

二、德育目标：

1、培养儿童正确的政治方向，初步形成科学的世界观和共产主义道德意识；培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感、情操以及良好的道德行为习惯。

2、培养学生的道德思维和道德评价能力。使他们能够对所遭遇的道德现象进行初步的思考与分析，并在此基础之上矫正自己的行为；要教给儿童正确的思想方法，教育他们逐步学会科学地看待社会和人生问题。

培养学生的道德评价能力，发展学生在理解的基础之上用正确的道德准则与方法抵制各种非道德思想和行为污染侵蚀的能力，做一个真正的有道德的人。

3、培养学生的自我教育的能力。引导儿童根据我国社会的道德要求，自觉地提高道德认识，培养自己教育自己的能力。

三、实施载体

新学年，我校德育工作，以“学会做人”为宗旨，将坚持“育人为本，德育为先”，以“三育人一建设”为策略，以个人修养、自我保护常识和文明公约为德育内容，不断创新丰富德育工作载体。

1、转变育人观念，营造德育氛围

为了转变教师的教育观念，我校提出“人人都是德育工作者”的口号。我们要求教师在教学过程中抓住有利契机渗透德育。

2、完善行为制度，明确德育准则

开学初，我们组织学生进行学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过竞赛、背诵等途径，使学生的言行有章可循。

3、提升教师素质，注重言传身教

4、丰富班队活动，深化主题教育

5、开设校本课程，彰显德育特色

6、重视家校联系，拓展德育时空

四、德育措施

（一）加强德育队伍建设

1、提出“人人都是德育工作者”的口号，营造“教师人人争名师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工巩固学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

2、抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

3、完善班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。

4、尽量给班主任提供参观学习的机会，经验介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期班级管理案例，不断提高班主任的业务水平。

（二）抓细抓实德育常规工作

1、组织各班上好“安全第一课”，进一步加强安全教育。

2、根据《中小学生日常行为规范》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，激励先进，鞭策后进。

3、组织开展“走复兴路圆中国梦读书成就梦想”读书系列活动，深化对学生的德育教育并力争在唐山市相关竞赛中取得优异成绩。

4、组织开展国学经典活动，汲取中华传统文化精华，。

传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。通过诵读活动，使学生感受到民族文化源远流长，从经典中汲取民族精神的源头活水，不断增强民族自豪感和文化自信心；通过诵读活动，让传统美德根植于中小学生的心灵，促进他们的身心健康发展。

5、狠抓学生一日常规管理与教育。组织学校每天对学生日常行为规范进行检查评比，做到天天有检查、周周有评比、月月有总结，并把考评结果作为学生综合素质评价的重要依据。

6、深入开展法制教育活动。通过品德与生活、品德与社会等骨干学科教学、相关学科渗透对全体学生进行法律法规教育。引导学生学法、懂法、守法、用法，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。

7、充分挖掘学校独特的德育资源，积极开展德育课题研究和校本课程开发，开设符合本校实际、彰显区域特色的校本德育课程，完善德育课程体系。

（三）以节日活动为载体，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。

1、结合春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等节日，开展“我们的节日”主题教育活动。春节期间，要突出辞旧迎新、祝福团圆平安、兴旺发达的主题，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，要在普天同庆、举国欢乐的氛围中，把共产党好、改革开放好、中国特色社会主义道路好的主题融入进去；清明节期间，在扫墓、网上祭英烈活动中，要把中国共产党人带领中国人民艰苦创业、奋斗不息的精神融入进去。缅怀革命先烈的丰功伟绩和音容笑貌，表达该校师生对先烈们的敬仰之情，用实际行动告慰先烈的在天之灵。端午节期间，在人们深切缅怀伟大爱国者屈原的日子里，要把爱国主义的主旋律融入进去。

2、开展以庆“六·一”