贵州罗甸民族中学2026届化学九年级第一学期期中经典模拟试题含解析.docVIP

贵州罗甸民族中学2026届化学九年级第一学期期中经典模拟试题含解析.doc

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贵州罗甸民族中学2026届化学九年级第一学期期中经典模拟试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.化学是一门以实验为基础的学科。下列有关实验的说法正确的是

A.对人体呼出气体进行实验探究时,木条燃烧很快熄灭说明呼出气体中二氧化碳含量较高

B.测定空气中氧气含量的实验时,弹簧夹一定要夹紧,否则测量结果会偏大

C.做硫磺燃烧实验时,集气瓶中加入少量水的目的是加快冷却

D.电解水时正极和负极产生气体的质量比为1:2

2.北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法不正确的是

A.原子序数为25 B.属于金属元素

C.原子核内质子数为25 D.相对原子质量为54.94g

3.青蒿素(C5H22O5)是被世界承认的原创新药,下列说法错误的是

A.青蒿素的相对分子质量为162

B.青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成

C.青蒿素中氧元素的质量分数最大

D.青蒿素中碳、氢、氧元素质量之比为5:22:5

4.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列有关叙述正确的是

A.a物质的溶解度大于b物质的溶解度

B.t2℃时,c溶液溶质质量分数最小

C.将t1℃时,a的饱和溶液升高温度后,溶质质量分数变大

D.大量b中混入少量a,一般用蒸发溶剂的方法获得较纯净的b

5.下列有关数字“2”的意义正确的是()

A.CO2:1个氧分子中有2个氧原子

B.3Zn2+:3个锌离子带两个单位正电荷

C.2S:2个硫元素

D.:碳酸钡中钡元素的化合价为+2价

6.下列各组物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后,容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是

A.蜡烛 B.红磷 C.硫 D.木炭

7.次氯酸钠中氯元素的化合价是

A. B. C. D.

8.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是

A.集气瓶内加入少量水吸收五氧化二磷同时使集气瓶内温度较快下降

B.该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一

C.实验时,点燃的红磷要立即伸入集气瓶中,并塞紧橡胶塞

D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

9.下列有关实验现象的描述中,正确的是

A.水通电生成了氢气和氧气

B.碳在氧气中燃烧时,发出白光,生成二氧化碳气体

C.氢气在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰

D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

10.下列对有关事实的微观解释,不合理的是

A.过氧化氢溶液是混合物——含有不同种分子

B.水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大

C.电解水属于化学反应——分子种类发生了改变

D.水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.下列叙述分子某个特性的A~E中,选择适当序号填空:

A、分子间有间隔B、受热分子运动速度加快,间隔变大

C、分子有质量,但很小D、分子不断运动

E、同种分子性质相同

(1)10ml水和10ml酒精混合后总体积小于20ml。

(2)很远的地方可闻到花香。

(3)碘的蒸气、碘的固体颗粒都能使馒头变蓝。

(4)夏天自行车胎易爆。

(5)一滴水约有1.67×1021个水分子,1滴水的质量约为5.01×10-5kg。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.农业常用16%的氯化钠溶液进行选种,某实验室现只有10%的氯化钠和30%的氯化钠两种溶液,请计算只用这两种溶液配置16%的氯化钠溶液所需的质量比______。

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.用微粒的观点解释下列问题。

(1)向气象气球中充入氢气,随着气球的上升,其体积逐渐变大_______。

(2)压瘪的乒乓球,放入热水中一段时间后,乒乓球鼓起,恢复如初_______。

(3)鼓入空气的气球放置一段时间会慢慢变瘪,鼓入氢气的气球变瘪的更快_______。

14.

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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