宁夏宽口井中学石油希望学校2026届九上化学期中检测试题含解析.docVIP

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宁夏宽口井中学石油希望学校2026届九上化学期中检测试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.从分子和原子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是

A.品红在水中扩散——分子在不断运动

B.物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化

C.氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分

D.一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小

2.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是()

A.NO2、SO2、CO2和可吸入颗粒物是影响空气质量的主要污染物

B.空气中最多的气体是氮气,约占空气质量的

C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应

D.稀有气体通电发出有色光,可用于制霓虹灯

3.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该元素组成的单质的是()

A.HeB.HC.N2D.2H

4.我国科学家屠呦呦因研制出青蒿素(C15H22O5)和双氢青蒿素(C15H24O5)而荣获了诺贝尔奖。下列说法中正确的是

A.青蒿素和双氢青蒿素分子的构成一定不同

B.双氢青蒿素由15个碳原子、24个氢原子和5个氧原子构成

C.青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为15:22

D.青蒿素与水发生化合反应可生成双氢青蒿素

5.下列有关实验现象的描述正确的是

A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B.碳在空气中燃烧生成CO2

C.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,得到黑色粉末

D.将CO2气体通入石蕊溶液中,溶液由紫色变无色

6.在元素周期表中钠元素和氯元素的某些信息如图所示,下列说法不正确的是()

A.氯元素属于非金属元素

B.钠元素原子的核电荷数为11

C.氯元素原子的核外电子数为17

D.钠元素的相对原子质量为22.99g

7.中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列古代发明及技术中,涉及化学变化的是

A.水车灌溉 B.雕刻石像

C.烧制陶瓷 D.棉花织布

8.在化学反应前后,肯定不会变化的是()

①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的质量总和⑤物质的种类⑥物质的体积⑦物质的状态

A.②④⑤ B.①③④ C.①③④⑥ D.①③⑦

9.小冬同学制作的简易净水器如下图所示。下列说法不正确的是

A.小卵石、石英砂和膨松棉起过滤的作用

B.活性炭的作用是吸附色素和异味物质

C.净化后的水一定是软水

D.长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度

10.20℃时,四个实验小组分别取不同质量的NaCl,逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余NaCl的质量。记录数据如表:

实验小组

第一组

第二组

第三组

第四组

水的质量/g

50

50

50

50

所取NaCl的质量/g

15

20

25

30

剩余NaCl的质量/g

0

2

7

12

下列说法错误的是()

A.20℃时,50gNaCl饱和溶液中含有18gNaCl

B.用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液

C.第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9∶25

D.第三组和第二组溶液溶质质量分数相等

11.下列物质的用途与其化学性质相关的是

A.氧气用于医疗急救 B.活性炭用于吸附杂质

C.用液氮产生低温 D.稀有气体制成霓虹灯

12.成语是中华民族语言的瑰宝,下列成语中蕴含着化学变化的是()

A.木已成舟 B.火上浇油 C.量体裁衣 D.滴水成冰

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。

(1)写出图中仪器a、b的名称:a_____,b_____

(2)实验室利用过氧化氢分解制氧气的文字表达式是_____,若用排空气法收集氧气,应选择的收集装置是_____。B装置中的长颈漏斗末端位于液面下的原因是_____。

(3)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的文字表达式是_____。将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是_____。若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管_____(填①或②)通入。

(4)甲烷(CH4)是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,应选择的发生装置是_____。

(5)用装置D收集氧气,验满时

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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