2026届云南省昆明市祯祥初级中学化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析.docVIP

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2026届云南省昆明市祯祥初级中学化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题

量检测模拟试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.如图中的微粒符号表示2个氧分子的是

A. B.

C. D.

2.通过电解水实验我们知道了水是由氢氧元素组成,那正极气体和负极气体的体积比是()

A.1:2 B.2:1 C.1:8 D.8:1

3.王安石的《梅花》诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”。诗中不但描绘了一个如画的意境,也从化学角度说明了

A.分子可以再分 B.分子在不断地运动

C.分子很小 D.分子之间有间隔

4.下列行为会增加空气中PM2.5的是()

A.治理工地扬尘B.露天焚烧垃圾C.使用公共自行车D.使用清洁能源

5.下图是A、B、C三种固体(均不含结晶水)的溶解性曲线,下列说法错误的是()

A.t1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液的溶质质量分数B>A=C

B.将t2℃时A、B的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量一定是A>B

C.若B中混有少量A,可用蒸发结晶的方法提纯B

D.将t1℃等质量的A、B的饱和溶液升温t2℃时,所得A、B溶液的质量一定相等

6.物质的下列性质中,属于物理性质的是()

A.氧化性 B.还原性 C.可燃性 D.导热性

7.下列实验基本操作中,正确的是

A.倾倒液体 B.读取液体体积

C.加热液体 D.熄灭酒精灯

8.石墨烯是新发现的二维空间材料,它是石墨制成的新型碳单质,金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构示意图如下所示,下列关于这四种物质的说法中正确的是()

A.在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳 B.都质软可作润滑剂

C.碳原子排列方式都相同 D.都是黑色固体

9.某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气,如:NaH+H2O═NaOH+H2↑,则CaH2与足量Na2CO3溶液之间发生反应的产物是()

A.CaCO3、NaOH和H2 B.Ca(OH)2和H2

C.NaOH和Ca(OH)2 D.Ca(OH)2、CaCO3和H2

10.下列关于空气的说法正确的是()

A.洁净的空气是纯净物

B.按质量计算,空气中的氮气约占78%

C.空气中各种气体由于混合在一起,它们的性质已发生了改变

D.空气中有氧气分子

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.请你根据所学的化学知识及生活经验回答问题。

(1)面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明这些物质中均含有的元素________。(填名称)

(2)干冰可以制造舞台云雾,因为干冰________是一个吸热过程,会使空气中的水蒸气凝结成小水滴,成雾状;

(3)很多膨化食品包装袋内充了氮气,因为氮气不活泼,不易与食品反应,也为了避免食品与空气中的________反应而变质。

(4)配制食盐水时,使用玻璃棒的作用是________________。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与。

【设计实验】第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。你认为合理的是(填编号)________。

【进行实验】

【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100ml)

组别

1

2

3

4

5

6

进入瓶中水的体积(ml)

20

18

19

17

21

19

通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的___________。

【实验分析】(1)红磷要足量的原因是___________________________;

(2)发生反应的化学方程式是____________________________;

(3)实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,可能的原因是______

①可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完

②可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

③可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

④可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

【改进实验】

(1)第二小组同学设计了C实验装置,优点是:________________________________。

(2)第三小组同学设计了D实验装置,优点是:_______________________________。

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取CO2,并对它的部分性质进行探究按要求回答问题。

(1)A装置用

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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