修武一中分校数学教学反思与改进方案.pdfVIP

工作总结

修武一中分校

一、本学期回顾

去年高考结束，从学生的考试情况感觉到学生在计算能力和作图能力方面有许多欠

缺，所以我就从这两方面下了许多功夫。我从所设及到计算方面（如：等价变形，转化

化归的运算步骤）问题当中寻找常规总结其规律性，形成可以套用的步骤，并细

讲多练，学生受益非浅，可以感知到他们的进步。然而，从这次期末考试来看他们还是

在这一方面失了在分，说明他们并没有熟练掌握，不能灵活应用。我现在一直在思考这

个问题，下一步应当？我必须认真，改进下一年的教学方法，不能再出现这

样的问题。我从这次考试的几道题分析其中的问题：第16题，本题是一个定义函数再

进行性质分析问题，本题首先要理解题意，再利用题意作出函数的图象。学生的主要问

题是不会理解题意，感觉作图能力训练和规律性的总结还不够好，学生不能灵活运用，

学生在这方面的题型运用作图方法来解答的训练也不够。作图解题这种方法，在平时训

练时我感觉也够重视，想这确实是一种非常简实用的方法，以后必须放到重要的地

位。如果此题用特例图形来做，省时又省力可惜！

2

再分析一下第15题吧（原题：抛物线x2py过焦点F作直线AB交抛物线于A、

B，求FA：FB）象这样的小题一般要用数形，其实此题我讲练了好多次，但很

多学生依然没有学会，应当是学生学习的自主性有点差，应当在这方面下点功夫。第20

题（解析几何题型），如果按常规解法下手应当得不少的分数，但学生看到这样的题目

这害怕，弄得不知道从何做起，这给又一次给我敲响了一个“警钟”——学生解题意识

的培养不能简单的靠“讲”和“练”，一定要想一下怎么样“讲”，怎么样“练”。或者怎

么样让学生真正的去掌握，能灵活运用。要思考一下学生的学习规律和学生的记忆规律。

我们也讲了！也练了！可是……，培养学生我解题意识实在是太重要了，意识就是能力。

要培养他们的意识必须让他们学会独立思考问题，解决问题的能力，不能什么问题都想

让老师讲出来。

这是我看了学生期末卷的答题情况发现他们的基础知识和基本方法多数人都不扎

实，所以下一步应当有所改进的地方作如下总结。

二、下一步的设想

1、抓好“三基”教学

根据学生对期末卷的答题情况，较基础的题型解答的错误率还是比较高的，所以下半一

年教学，抓好“三基”教学工作不能忽视。

2、进一步重视学生能力的培养

下一步，要改进教学方法，培养学生能力，尽量学生将问题研究出来，不能随意地

讲出来，鼓励学生多自我钻研，培养他们的自信心。根据学生的学习规律和记忆规律，

认真合理地编写、安排好教案的结构和内容，争取让学生对解题思路形成规律和意识。

3、抓好与反馈

这两年我们通过作业对学生的学习进行检查、和反馈，收到了很不错的效果。如果

下一学年还担高三教学工作，这种好方法还不能丢。经常了解学生的情况，可以有效地

指导我们安排下一步的教学工作，通过批改作业，很容易了解到学生的学习情况，同时

是对学生的一种监督，所以这是须要坚持的好作法。