2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称(基础知识、综合素质、小学英语)历年参考题典型考点含答案解.docxVIP

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2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称(基础知识、综合素质、小学英语)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、《中小学教师职业道德规范》中明确要求教师应做到哪一点?

A.严于律己,以身作则

B.重视科研,提升专业水平

C.关爱学生,尊重生命

D.严格管理,规范纪律

2、素质教育强调的核心理念是?

A.分层教学,因材施教

B.德育为先,全面发展

C.知识传授,能力培养

D.严格考核,选拔人才

3、小学英语教学中,情境教学法主要作用是?

A.提高课堂纪律性

B.激发学习兴趣,促进语言应用

C.增加教学进度

D.强化语法记忆

4、根据《教师法》,教师合法权益不包括?

A.获得工资待遇保障

B.参与学校民主管理

C.享有学术自由权

D.优先获得职称评定

5、皮亚杰认知发展理论中,具体运算阶段的主要特征是?

A.前运算阶段(2-7岁)

B.具体运算阶段(7-11岁)

C.形式运算阶段(11岁以上)

D.感知运动阶段(0-2岁)

6、小学英语教材中自然拼读法主要解决的问题是?

A.提高书写速度

B.帮助拼读单词

C.强化语法规则

D.培养口语表达

7、《义务教育课程方案(2022年版)》明确要求加强哪类课程建设?

A.学科课程

B.综合实践课程

C.选修课程

D.课外活动课程

8、小学英语课堂评价中,形成性评价侧重于?

A.学期末综合测试

B.过程性反馈与改进

C.考试成绩排名

D.教师自我总结

9、《中小学教育惩戒规则》规定教师可采取的惩戒方式不包括?

A.约谈批评

B.暂停放学活动

C.惩罚性罚款

D.暂时隔离座位

10、小学英语教学中,TPR教学法(全身反应法)核心目标是?

A.提高词汇记忆量

B.通过身体动作理解指令

C.强化语法结构

D.增加课堂互动频率

11、《中华人民共和国教师法》修订案于哪一年通过?

A.2017年

B.2019年

C.2021年

D.2023年

12、新课改背景下,课堂教学的核心目标是?

A.提高升学率

B.培养核心素养

C.填鸭式教学

D.扩大知识量

13、根据皮亚杰认知发展理论,儿童“最近发展区”指的是?

A.已掌握的知识

B.已掌握与潜在能力的中间区域

C.未来的发展目标

D.同伴的平均水平

14、小学英语一般现在时中,用于描述习惯或事实的句式是?

A.Iplayfootball.

B.Sheplaysfootball.

C.Wewillplayfootball.

D.Theyplayedfootball.

15、小学英语语音教学中,自然拼读法主要用于?

A.语法规则记忆

B.词汇扩展

C.语音规律与拼读结合

D.听力训练

16、教师课堂管理中,最有效的方式是?

A.罚站

B.明确规则与正向激励结合

C.自由讨论

D.惩罚性措施

17、教育评价的主要功能不包括?

A.促进发展

B.选拔人才

C.改善教学

D.考核教师绩效

18、《中小学教师职业道德规范》中,要求教师做到的第一点是什么?

A.热爱教育

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

19、跨学科主题学习常融合哪些学科内容?

A.数学与历史

B.科学与语文

C.音乐与美术

D.体育与信息技术

20、信息技术与学科教学融合时,哪种工具最适用于多媒体课件制作?

A.红笔软件

B.Powerpoint

C.Word

D.Excel

21、皮亚杰的认知发展阶段理论中,儿童处于具体运算阶段的关键年龄是?

A.2-7岁

B.7-11岁

C.11-15岁

D.15-18岁

22、根据《教师法》最新修订,教师合法权益中不包括?

A.获得工资报酬

B.参与教育改革

C.人身自由

D.依法进行学术评价

23、小学英语课堂中,任务型教学法的核心目标是?

A.掌握语法规则

B.提高口语交际能力

C.记忆单词数量

D.完成作业速度

24、2022版义务教育课程方案强调的双减政策重点不包括?

A.减少作业量

B.规范校外培训

C.推进素质教育

D.提高考试分数

25、小学课堂管理中,非正式群体通常指?

A.班级固定分组

B.学生自发形成的群体

C.教师指定的学习小组

D.家长委员会

26、英语现在进行时结构中,be动词的正确形式是?

A.am/is/are+动词原形

B.am/is/are+动词第三人称单数

C.do/does+动词原形

D.am/is/are+动词过去式

27、德育原则中导向性原则要求教师?

A.强制实施道德教育

B.结合学生实际选择德育内

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