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河南教师职业道德考核标准师德篇及测试题集

一、单选题（每题2分，共20题）

1.河南省教师职业道德规范中，首要的核心内容是（）。

A.为人师表

B.爱国守法

C.关爱学生

D.教书育人

2.在河南省中小学教育中，教师处理与同事关系时，应遵循的主要原则是（）。

A.互不干涉

B.互相竞争

C.互相尊重、协作共进

D.以上皆非

3.河南省某乡村教师长期资助贫困学生，其行为最符合的教师职业道德是（）。

A.勤奋工作

B.服务社会

C.廉洁从教

D.科学研究

4.根据《河南省中小学教师职业道德考核办法》，以下哪项不属于教师职业道德考核的必要内容？（）

A.政治素养

B.教学能力

C.家校沟通

D.个人生活作风

5.教师在课堂上对学生进行批评教育时，应避免的主要问题是（）。

A.注重事实

B.尊重学生人格

C.过度情绪化

D.维护课堂纪律

6.河南省某教师利用职务之便向学生家长索要礼品，这种行为违反了（）职业道德规范。

A.为人师表

B.关爱学生

C.廉洁从教

D.科学研究

7.在河南省教育系统中，教师职业道德考核的主要目的是（）。

A.处罚违纪教师

B.提升教师职业素养

C.排除竞争压力

D.获取职称晋升

8.教师在处理学生矛盾时，应优先考虑的原则是（）。

A.快速解决

B.公平公正

C.逃避责任

D.逐级上报

9.河南省教师职业道德规范中，“终身学习”的核心要求是（）。

A.获得更高学历

B.更新教育理念与知识

C.积极参加培训

D.提高科研能力

10.教师在网络上发布不当言论，可能损害的主要是（）。

A.个人声誉

B.学校形象

C.教育公平

D.学生权益

二、多选题（每题3分，共10题）

1.河南省教师职业道德规范中，关于“关爱学生”的具体要求包括（）。

A.尊重学生人格

B.关注学生心理健康

C.公平对待所有学生

D.保护学生安全

2.教师在河南省中小学工作中，应遵守的廉洁自律行为包括（）。

A.不利用职务之便谋取私利

B.不接受家长财物

C.不参与有偿补课

D.不发表不当言论

3.教师职业道德考核的常见方式包括（）。

A.学生评价

B.同事评议

C.学校考核

D.政府检查

4.教师在课堂上应具备的基本素养包括（）。

A.语言规范

B.教态得体

C.情感稳定

D.方法科学

5.河南省教师职业道德规范中，对“教书育人”的具体要求包括（）。

A.传授知识

B.培养能力

C.引导价值观

D.促进全面发展

6.教师在处理家校关系时应遵循的原则包括（）。

A.尊重家长

B.有效沟通

C.公平处理学生问题

D.避免矛盾

7.教师职业道德考核的常见内容涉及（）。

A.政治素养

B.教学水平

C.行为规范

D.工作态度

8.教师在河南省教育环境中应具备的职业操守包括（）。

A.诚实守信

B.勤勉敬业

C.团结协作

D.廉洁自律

9.教师职业道德规范中，“为人师表”的具体要求包括（）。

A.衣着得体

B.语言文明

C.行为端正

D.模范作用

10.教师在网络上应遵守的行为规范包括（）。

A.不传播谣言

B.不发表不当言论

C.保护学生隐私

D.积极传播正能量

三、判断题（每题2分，共20题）

1.河南省教师职业道德规范要求教师必须获得高学历才能体现职业价值。（×）

2.教师在课堂上对学生进行体罚，属于违反职业道德的行为。（√）

3.河南省教师职业道德考核结果仅与职称晋升挂钩。（×）

4.教师在处理学生问题时，可以优先考虑个人情绪而非公平公正。（×）

5.教师利用职务之便向学生家长索要礼品，属于廉洁从教的表现。（×）

6.教师在网络上发布不当言论，不会影响学校的声誉。（×）

7.河南省教师职业道德规范要求教师必须积极参与社会公益活动。（×）

8.教师在课堂上应始终保持严肃的态度，以维护课堂纪律。（×）

9.教师职业道德考核的内容仅限于课堂教学表现。（×）

10.教师在处理家校关系时，可以随意推卸责任。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述河南省教师职业道德规范中“关爱学生”的核心要求。

答：关爱学生要求教师尊重学生人格，关注学生心理健康，公平对待所有学生，保护学生安全，以促进学生全面发展。

2.教师在课堂上应如何体现“为人师表”的职业道德？

答：教师应衣着得体、语言文明、行为端正，以积极向上的形象影响学生，成为学生的榜样。

3.河南省教师职业道德考核的主要目的和方式是什么？

答：主要目的是提