2025重庆铜梁区教育委员会公益性岗位招聘备考题库及答案详解(夺冠).docxVIP

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2025重庆铜梁区教育委员会公益性岗位招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、商品价值量与劳动生产率之间的关系是()。

A.价值量同劳动生产率成反比

B.劳动生产率提高时,价值量不变

C.价值量同劳动生产率成正比

D.劳动生产率降低时,价值量不变

【答案】:A

【解析】商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。劳动生产率分为个别劳动生产率和社会劳动生产率,这里讨论的是社会劳动生产率与商品价值量的关系。社会劳动生产率提高,意味着生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间减少,而商品价值量与生产它的社会必要劳动时间成正比,所以社会劳动生产率提高,单位商品价值量降低;反之,社会劳动生产率降低,单位商品价值量提高,即商品价值量同社会劳动生产率成反比。当劳动生产率发生变化时,商品价值量会相应改变,并非不变。所以商品价值量同劳动生产率成反比。

2、以下不属于行政职能特点的是()。

A.阶级性

B.公共性

C.整体性

D.静态性

【答案】:D

【解析】行政职能具有多方面特点。阶级性是行政职能的重要特征,因为国家行政机关代表统治阶级利益,其职能体现统治阶级意志。公共性也是行政职能的显著特点,行政职能的目的是为社会提供公共服务和维护公共利益,满足社会成员的公共需求。整体性强调行政职能是一个有机整体,各项职能相互联系、相互作用,共同构成行政管理活动的整体。而行政职能并非是静态的,它会随着社会经济、政治、文化等环境的变化而不断调整和改变,以适应新的形势和要求,具有动态性。所以不属于行政职能特点的是静态性。

3、以下反映了唐朝民族交往史实的一项是()。

A.鲜卑族的拓跋氏改姓元

B.胡床、胡服传入中原地区

C.文成公主嫁往吐蕃时带去了书籍、耕具和蔬菜种子

D.中央设宣政院兼管吐蕃事务

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所涉及史实的朝代,来判断哪个选项反映了唐朝民族交往的史实。“鲜卑族的拓跋氏改姓元”是北魏时期孝文帝改革的重要内容,孝文帝推行一系列汉化措施,包括将鲜卑族的拓跋氏改姓元等,目的是促进鲜卑族与汉族的融合,该史实发生在北魏,并非唐朝,所以不符合题意。“胡床、胡服传入中原地区”主要是在魏晋南北朝时期。这一时期民族大迁徙、大融合,少数民族的生活器具和服饰等传入中原地区,推动了民族之间的交流与融合,该事件并非发生在唐朝,不符合要求。“文成公主嫁往吐蕃时带去了书籍、耕具和蔬菜种子”发生在唐朝。吐蕃是古代藏族在青藏高原建立的政权,唐太宗时期,将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。文成公主入藏带去了许多中原地区的先进文化和技术,促进了吐蕃经济文化的发展,加强了唐朝与吐蕃的友好关系,反映了唐朝时期中原王朝与少数民族之间的友好交往,符合题意。“中央设宣政院兼管吐蕃事务”是元朝的政治举措。元朝为了加强对西藏地区的管理,设立宣政院,负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃(今西藏)地区的军政事务,标志着西藏正式成为元朝的行政区,该史实发生在元朝,并非唐朝,不符合题意。综上,反映唐朝民族交往史实的是文成公主嫁往吐蕃时带去了书籍、耕具和蔬菜种子。

4、下列公文中,文种使用符合规范的是()。

A.《XX市经委关于深化企业内部改革的思路》

B.《XX公司关于要求减免部分工商税的请示》

C.《中共XX省委2021年工作要点》

D.《XX县人民政府2021年第一季度工作小结》

【答案】:B

【解析】在公文写作中,不同文种有其特定的使用规范和场景。思路、要点、小结并不是正式的公文文种。而请示是适用于向上级请求指示、批准的公文文种。在给出的内容里,关于要求减免部分工商税属于向相关上级请求批准的事项,使用请示这一文种是符合规范的。所以在这些选项中,只有涉及请示文种的表述是符合公文文种使用规范的。

5、根据《环境空气质量标准》,下列关于区域执行环境空气质量标准的说法,正确的是()。

A.农村地区执行一级标准

B.一般工业区执行二级标准

C.一般工业区执行三级标准

D.风景名胜区执行二级标准

【答案】:B

【解析】《环境空气质量标准》将环境空气质量功能区分为三类,一类区为自然保护区、风景名胜区和其他需要特殊保护的区域;二类区为城镇规划中确定的居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区;三类区为特定工业区。对应这三类功能区,标准分为三级,一类区执行一级标准,二类区执行二级标准,三类区执行三级标准。农村地区和一般工业区属于二类区,应执行二级标准。风景名胜区属于一类区,应执行一级标准。所以“一般工业区执行二级标准”说法正确。

6、下列选项中,符合帕累托改进准则的是()

A.通过增发货币来增加部分人员工资

B.在增加国民总收入的基础上增加部分人员工资

C.用增加的税收增发部分人员工资

D.以上情况都不是

【答案】:B

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