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九年级物理(北师大版新版)电流教学教案
一、教学内容分析
1.课程标准解读
电流是九年级电学知识体系的核心基础内容,依据新课标要求,本课程需实现多维教学目标。在知识与技能维度,要求学生掌握电流的定义、单位及测量方法,明晰电流的形成机理与方向规定,并能运用欧姆定律完成基础电路计算;同时通过实验探究,夯实观察、操作及科学探究的核心技能。在过程与方法维度,倡导以实验观察、逻辑推理为核心的探究式学习,引导学生自主建构电流相关知识,培育科学探究精神。在情感·态度·价值观与核心素养维度,助力学生树立科学世界观,养成严谨的实验习惯与科学态度,全面提升科学素养。
2.学情分析
九年级学生已具备初步物理知识
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