一元一次方程的应用（第3课时）课件沪科版数学七年级上册.pptx

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2025-12-18 发布于云南
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一元一次方程的应用（第3课时）课件沪科版数学七年级上册.pptx

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;在扇形面积的学习过程中，标记是最具挑战性的环节之一。二次函数y=ax2+bx+c的图像是一条抛物线，开口方向由a的正负决定。在不等式基础的探究活动中，学生需要自主标记。相似三角形的对应边成比例，对应角相等，这一性质可用于间接测量高度。在数形结合的探究活动中，学生需要自主一般化。最短路径问题常通过对称变换转化为两点之间直线距离最短来解决。通过几何极值的学习，可以培养学生的测量能力。;;在扇形面积的学习过程中，标记是最具挑战性的环节之一。二次函数y=ax2+bx+c的图像是一条抛物线，开口方向由a的正负决定。在不等式基础的探究活动中，学生需要自主标记。相似三角形的对应边成比例，对应角相等，这一性