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两位数减两位数不退位减法教学设计.pdf

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    《两位数与两位数的不减法》参考教案

    教学内容：

    第68、69页，信息窗2，两位数减两位数的减法。

    教学目标：

    1.信息窗的情境图让学生学会提出数学问题，解决数学问题，并在理解

    的基础上掌握两位数减两位数（不）的计算方法。

    2.学生通过小组和全班同学的交流、合作，体验到两位数减两位数（不）

    计算方法的多样化，培养学生的创新意识和合作交流的能力。

    3.学生通过自己提出问题、自己解决问题这一过程，感受到数学源于生活，

    充分体验成功解决数学问题的

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