设计教育分析.docx

设计教育分析

目前我国的设计师，每年数量都在不断增加。似乎学设计的人也越来越多，尽管昂贵的学费也无法阻挡前进的步伐，可喜可贺！但仔细想想又可悲可叹！

因为，进了高等学府数年，结果是一片迷茫，不知道方向在哪里，是自己没学好？还是没教好？究竟是谁的责任似乎比较模糊。但是，设计教育贵度升温，却带来了很多弊端，课程设置的不合理，教学手段过度单一，强调书本理论而忽视实践，仅仅是在课堂教和学，实在是一种设计教育的怪现象。

应该是反省这种设计教育的时候了，以下是我的一些看法，也许能唤醒大家一起思考，为我们的设计和设计的未来寻找一条合适的路。

谈到设计，不能不先谈谈设计和设计行为以及支撑设计行为的设计思维，以