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高中艺术鉴赏课程中的艺术批评与鉴赏能力的培养论文

摘要：本文旨在探讨高中艺术鉴赏课程中艺术批评与鉴赏能力的培养策略。通过分析艺术批评与鉴赏能力的内涵，提出具体可行的培养途径，为高中艺术教育提供参考。本文从概念阐述、培养途径、实施策略三个方面展开论述，旨在提高学生在艺术鉴赏课程中的审美素养和批评能力。

关键词：高中艺术鉴赏课程；艺术批评；鉴赏能力；培养策略

一、概念阐述

（一）艺术批评

1.艺术批评的概念

艺术批评是指对艺术作品进行分析、评价和解读的一种活动。它既包括对艺术作品的审美评价，也包括对作品背后的文化内涵、社会意义等方面的探讨。艺术批评旨在提高人们对艺术的认识和欣赏水平，促进艺术创作