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高中数学教学中情境创设对学生创新能力的培养研究论文

摘要：本文通过分析高中数学教学中情境创设的重要性和实践策略，探讨其对培养学生创新能力的积极作用。文章首先阐述了情境创设在高中数学教学中的必要性，然后分析了情境创设在培养学生创新能力方面的具体表现，最后提出了相应的教学建议。

关键词：高中数学教学；情境创设；创新能力；培养研究

一、引言

（一）情境创设在高中数学教学中的必要性

1.提高学生的学习兴趣

情境创设能够将抽象的数学知识与学生熟悉的生活实际相结合，使学生在具体情境中感受数学的魅力，从而提高学习兴趣。例如，在教授立体几何时，教师可以通过引入生活中的实物，如建筑物、家具等，让学生在观察和操