一年上《拉拉手交朋友》教案.docx

小学一年级《道德与法治》《拉拉手，交朋友》优质教案

一、课程标准解读

本课依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》低年级学段健康安全地生活与愉快积极地生活核心素养要求设计，聚焦一年级学生人际交往启蒙需求。

在核心素养维度，本课以友谊建立为载体，落实三大目标：知识与技能上，帮助学生掌握主动表达积极倾听友好回应等基础社交技能；过程与方法上，通过情境体验、游戏互动等低年级学生喜闻乐见的形式，实现做中学、玩中学；情感态度与价值观上，培养学生的同理心与集体归属感，为形成健全人格奠定基础。本课与学段内校园生活适应主题一脉相承，构成完整的入学适应教育体系。

二、学情分析

一年级学生刚经历从幼儿园到