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《老人与海》整本书阅读教学设计;目录;目录;教学目标设定;知识与技能目标;过程与方法目标;情感态度与价值观目标;教学重难点分析;教学重点内容;教学难点剖析;教学方法选择;讲授法运用;讨论法安排;自主阅读法引导;教学过程设计;课程导入设计;作者及背景介绍;故事梗概梳理;人物形象分析;主题思想探讨;象征意义解读;写作手法赏析;精彩片段研读;小组合作学习;课堂辩论活动;角色扮演体验;拓展阅读推荐;写作练习布置;课堂总结回顾;教学资源运用;教材资源利用;多媒体资源展示;网络资源推荐;教学评价设计;课堂表现评价;作业完成评价;小组合作评价;教学反思;教学效果反思;改进措施思考;谢谢
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