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园长编制考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿园教育的基本活动是（）

A.上课B.游戏C.学习D.生活

2.幼儿教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业B.关爱幼儿C.团结协作D.为人师表

3.幼儿期典型的思维方式是（）

A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.直觉思维

4.我国幼儿园的双重任务是（）

A.保育和教育幼儿B.为家长服务C.保育教育幼儿和为家长服务D.培养幼儿良好习惯

5.幼儿园课程内容的特点不包括（）

A.生活性B.启蒙性C.逻辑性D.直接经验性

6.幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

7.幼儿体育活动的主要内容是（）

A.队列练习B.基本动作练习C.体育游戏D.器械操

8.幼儿园环境创设的原则不包括（）

A.安全性原则B.经济性原则C.教师主导原则D.开放性原则

9.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。

A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性

10.幼儿的自我评价主要依赖于（）

A.成人评价B.同伴评价C.集体评价D.自我反思

答案：1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.C8.C9.D10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿园教育目标制定的依据有（）

A.社会发展的客观要求B.幼儿身心发展规律及其需求C.教育方法的要求D.教育组织

2.幼儿游戏的特点包括（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.有序性

3.幼儿园班级管理的方法有（）

A.规则引导法B.情感沟通法C.互动指导法D.榜样激励法

4.幼儿教师的专业素养包括（）

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养

5.幼儿园课程目标的表述角度有（）

A.教师角度B.幼儿角度C.家长角度D.社会角度

6.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上D.人际关系融洽

7.幼儿园教育活动组织与实施的基本原则有（）

A.主体性原则B.科学性原则C.整合性原则D.灵活性原则

8.幼儿园环境创设的意义有（）

A.提供发展保障B.促进身心健康C.激发创新潜能D.提高审美能力

9.幼儿品德教育的内容包括（）

A.文明礼貌教育B.友爱教育C.集体生活教育D.诚实教育

10.幼儿园与家庭合作的方式有（）

A.家长学校B.家长会C.家长开放日D.家园联系手册

答案：1.AB2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.AB6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿园以教学为基本活动，寓教育于各项活动之中。（）

2.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要负责照顾幼儿的生活。（）

3.幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

4.教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。（）

5.幼儿园课程目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化。（）

6.幼儿的攻击性行为一般在4岁以后有所减少。（）

7.幼儿园环境创设要坚持安全性原则，不能有一点危险因素。（）

8.幼儿在园一日生活活动的组织要动静交替。（）

9.对幼儿进行艺术教育主要是为了培养艺术家。（）

10.家园合作就是幼儿园请家长到园参与活动。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿园教育工作的原则。

答案：体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合；遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点；面向全体幼儿，关注个体差异；以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中；充分利用周围环境的有利条件；教师以关怀等态度与幼儿交往。

2.简述幼儿教师应具备的能力素养。

答案：观察和了解幼儿能力；组织管理班级能力；沟通