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课间安全教育

第一章

课间安全为何如此重要?安全隐患高发期课间是学生活动的高峰时段,也是安全事故的易发时期。在短短10分钟内,数百名学生同时涌入走廊、操场和楼梯间,人流密集度达到一天中的峰值。共同的责任

课间活动时间与意义充足的活动时间每天课间时间累计约90分钟以上,占在校时间的重要部分缓解学习压力课间休息帮助大脑放松,提高下节课的学习效率和专注力促进身心健康适当的课间活动促进血液循环,增强体质,提升心理健康水平

课间安全事故的典型案例案例一:拥挤踩踏事故某校在下课铃响后,学生蜂拥而出,在楼梯转角处发生严重拥挤。由于前方学生摔倒,后方学生未能及时停止,导致多人受伤,其中两名学生骨折住院。事故原因:学生安全意识薄弱后果:多人受伤,教学秩序受影响教训:文明有序至关重要案例二:玩耍不当引发伤害两名学生在课间玩骑马打仗游戏时,其中一人失去平衡摔倒,造成手臂骨折。事故发生在教室走廊,狭窄空间加剧了危险性。事故原因:危险游戏,场地不当后果:骨折住院,影响学习教训:选择安全游戏和场地

安全无小事,课间更需警惕每一次课间,都是对安全意识的考验

第二章课间常见安全隐患

课间拥挤踩踏风险高风险区域楼梯、走廊和门口是课间拥挤的重灾区。在下课铃响起的瞬间,学生们急于离开教室或赶往下一个目的地,人流密集度骤增。狭窄的楼梯转角处,如果有人突然停下或摔倒,极易引发连锁反应。不文明行为加剧风险推搡拥挤,不守秩序在楼梯上追逐嬉戏逆向行走,阻碍通行多人并排占据通道突然停止或蹲下系鞋带预防要点:靠右慢行,不推不挤,扶好栏杆,保持距离

危险物品与不当玩耍1禁止携带危险物品小刀、弹弓、仿真枪、激光笔等物品严禁带入校园。这些物品不仅可能伤害自己,更可能在玩耍过程中误伤他人,造成不可挽回的后果。2危险游戏要警惕追逐打闹、互相推搡、骑马打仗等危险游戏容易造成碰撞和摔伤。在走廊、楼梯等狭窄空间进行此类活动,危险性成倍增加。3禁止攀爬危险设施窗台、围栏、树木、建筑物外墙等都不是游乐设施。攀爬这些地方极易发生坠落事故,后果不堪设想。任何炫技行为都应坚决制止。

运动设施使用安全秋千使用规范禁止站立荡秋千、多人同时使用或故意荡得过高。等秋千完全停稳后再上下,不在秋千运动范围内走动。滑梯安全守则一次只能一人滑行,不倒滑、不从滑梯底部向上爬。滑下后迅速离开滑梯底部区域,避免被后续滑下的同学撞到。体育器材规范单杠、双杠等器械需在老师指导下使用,不做超出能力范围的危险动作。使用前检查器材是否牢固完好。运动设施是课间活动的重要组成部分,但必须规范使用。不遵守规则的使用不仅危害自身安全,也可能伤害他人。让我们用正确的方式享受运动的快乐!

校园环境安全隐患禁止进入的危险区域施工区域:存在坠物、尖锐物品等多重危险停车场:车辆频繁进出,视线盲区多设备房间:配电室、锅炉房等专用房间屋顶平台:无防护设施,坠落风险极高围墙边缘:靠近围墙活动可能翻出校外环境隐患要注意雨天或清洁后地面湿滑,行走要格外小心。注意观察地面是否有水渍、油渍或其他障碍物。台阶、坡道等高差处要放慢速度,避免踩空摔倒。

正确使用运动设施,远离危险安全游戏,快乐成长

第三章课间安全行为规范

文明行走,避免拥挤01教室内轻声慢行在教室内移动时保持安静,脚步放轻,避免奔跑。拿取物品时注意不要碰撞到桌椅或其他同学,保持教室内的良好秩序。02走廊靠右侧行走在走廊行走时始终靠右侧,就像道路交通规则一样。这样可以保证人流有序,避免对向碰撞。遇到转角时减速慢行,注意观察。03楼梯扶好栏杆上下楼梯时一定要扶好栏杆,不跑不跳,一步一个台阶。不在楼梯上停留聊天或系鞋带,不逆向行走,不多人并排占据楼梯。04遇到拥挤要等待如果前方出现拥挤情况,要停下来耐心等待,不推不挤。可以选择稍后再通过,或者提醒前方同学注意安全,共同维护秩序。文明行走不仅是个人素质的体现,更是保障集体安全的基础。当每个人都能做到文明有序,课间安全就有了坚实的保障。让我们从自己做起,用实际行动创造安全和谐的校园环境。

文明游戏,安全第一选择安全的游戏方式课间娱乐应选择安全、文明的游戏。跳绳、踢毽子、下棋等活动既有趣又安全。避免追逐打闹、摔跤推搡等容易造成伤害的危险游戏。游戏区域要合适在操场、活动室等开阔区域活动不在教室、走廊等狭窄空间奔跑远离楼梯口、门口等人流密集处不进入专用教室和办公区域尊重他人,和谐相处游戏时注意控制音量,不影响他人休息。发生小摩擦时要懂得谦让和包容,不因小事争执打闹。学会用文明的方式解决矛盾。

课间自我保护意识识别陌生人提高警惕,不轻易相信陌生人。如有陌生人在校园内搭讪或试图带你离开,要坚决拒绝并立即报告老师或保安。记住:真正的访客会在传达室登记。拒绝不当邀请不随意接受他人的食物、饮料或礼物。不跟随陌生人或不太熟悉的人离开校园,即使对方说是家长的朋友。任何外出都