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文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]
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中考英语考试大纲
中考英语考试大纲
考试范围
以教育部制订(de)课程标准所规定(de)九年级结束时应达到(de)“五级目标”(de)基本要求作为考试范围.
内容和目标要求
侧重考查学生(de)语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力,即听、说、读、写技能以及灵活运用语音知识、词汇知识和语法知识(de)能力.在确定具体考试内容和标准时,应依据教育部颁布(de)课程标准中“五级目标”(de)基本要求及相关附录(de)内容.
考试形式、时间
考试形式可以包括口语测试、听力测试和笔试.口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独进行.口试(de)组织和操作有较大难度,如因暂不具备口试条件而不进行口试(de)设区市,应在笔试题中增设口语应用(de)题型“口语应用”,目(de)是通过书面(de)形式,间接考查学生“说”(de)能力.听力测试和笔试,同卷进行,采用书面作答,闭卷考试(de)形式.
听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟.
试题难度
合理安排试题难度结构.容易题、中档题和稍难题(de)比例约为8:1:1.考试合格率达80%.
试卷结构
试卷包括听力测试和笔试两部分.口试单独命题、单独组织测试.
总分与各部分分值:总分150分;听力部分30分,笔试部分120分.
主客观题比例:约4:6.
听力测试与笔试题型
听力部分(30分)
Ⅰ.单句理解(5分).听句子,从所给三幅图中选出与所听到(de)句子情景相同(相近)(de)图画.共5小题.每个句子仅读一遍.
Ⅱ.听对话(15分)共两节.第一节听5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给(de)A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷(de)相应位置.每段对话读两遍.
第二节听4组对话.每组对话后有几个小题,从题中所给(de)A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷(de)相应位置.每组对话读两遍.
Ⅲ.听短文,选择正确答案(5分).听一段短文,根据短文内容从题中所给(de)A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷(de)相应位置.短文读两遍.
Ⅳ.听短文(或对话)填表格(5分).听一段短文或对话,根据短文或对话内容及填写要求填表格.短文或对话读三遍.
笔试部分(120分)
知识运用(共三大题,满分75分)
Ⅰ.选择填空(15分)共15小题,每题在一或两句话中留出空白,要求考生从3个选项中选出正确答案.考查(de)内容以在语境中(de)语法、词汇和日常交际用语(de)选择为主.
Ⅱ.完形填空(15分)在一段难度适中(de)短文中留出15个空白处,要求考生从每小题(de)3个选项中选择正确(de)答案,使补足后(de)短文意思通顺,结构完整.考生必须通篇考虑,掌握大意,综合运用所学词汇和语法知识,选择正确(de)答案.
Ⅲ.阅读理解(45分)共5篇短文.第1、2、3篇要求考生在阅读理解(de)基础上,根据所给材料,从每小题(de)4个选项中选出最佳答案.第4篇是在一篇短文中留出5个空格,要求考生在阅读理解(de)基础上还原短文中(de)句子使短文通顺、连贯、意思完整.第5篇是一篇任务型短文,要求考生根据要求完成任务.任务形式包括把文字信息转化为图形、图像、图表、表格、数字等信息,还可以是画图、制作表格、填空、设计(广告、贺卡、名片、信封……)等.
阅读理解测试(de)主要要求是:
1.既要理解具体(de)事实、细节,也要理解抽象(de)概念;
2.要对具体(de)事实、细节进行分析判断和逻辑推理,以理解其深层次(de)含义;
3.要了解背景,理解文章(de)内涵,能概括文章(de)中心思想.
写(共四大题,满分45分)
Ⅰ.遣词造句(10分)根据每题所提供(de)图画(de)情景、提示词,写一个与图画情景相符(de)句子.凡能运用关键词写出与所给图画情景相符(de)句子,意义和语法都正确(de)均可得分.
Ⅱ.口语应用(10分)在一段对话中,留出5个空格,根据对话内容,填入适当(de)句子,使对话完整、正确.
Ⅲ.综合填空(10分)在一段难度适中(de)短文中留出10个空白处,短文上方有一个备选词汇框,要求考生根据短文大意和语境选择框格内词汇(de)正确形式填入空白
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