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最新统编版三年级上册语文期末达标测试卷(五四制)(附答案和解析)
(考试时间:90分钟满分:100分)
班级:________姓名:________分数:________
第一部分积累与运用(35分)
一、看拼音,写词语,注意书写规范、美观(8分)
huǒchái()lǚxíng()yánliào()shìxiàn()
cōngmíng()yáohuàng()liúlèi()qiángbì()
二、选择正确的读音或汉字,打“√”(6分)
1.他舍(shěshè)不得离开住了多年的宿舍(shěshè)。
2.尽(jǐnjìn)管任务很难,但他还是尽(jǐnjìn)力完成了。
3.(漂飘)亮的风筝在天空中自由(漂飘)荡。
4.他(带戴)着帽子,(带戴)领大家去公园玩。
三、选词填空(6分)
陆续继续连续热烈激烈猛烈
1.同学们()走进教室,准备上课。
2.战士们与敌人展开了()的战斗。
3.雨下得很大,()地打着窗户。
4.他()三年被评为“三好学生”。
5.掌声()而持久,回荡在整个礼堂。
6.休息了十分钟后,我们()往前走。
四、按要求改写句子(6分)
1.蒲公英的种子随风飘向远方。(改为拟人句)(2分)
________________________________________________________________
2.我们打败了强大的对手。(改为“被”字句)(2分)
________________________________________________________________
3.校园里开满了五颜六色的红花。(修改病句)(2分)
________________________________________________________________
五、按课文内容填空或积累(9分)
1.天门中断楚江开,________________________。(李白《望天门山》)(1分)
2.欲把西湖比西子,________________________。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)(1分)
3.________________________,潭面无风镜未磨。(刘禹锡《望洞庭》)(1分)
4.《富饶的西沙群岛》一文,作者从________、________两个方面介绍了西沙群岛的富饶,表达了对祖国大好河山的________________之情。(3分)
5.当我们遇到困难时,要相信“________________,________________”,只要齐心协力,就一定能克服困难。(2分)
第二部分阅读与理解(30分)
一、课内阅读(14分)
《掌声》片段
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1.写出下列词语的近义词(4分)
犹豫——()骤然——()持久——()镇定——()
2.英子走上讲台前“犹豫了一会儿”,她在犹豫什么?(3分)
________________________________________________________________
3.教室里一共响起了两次掌声,这两次掌声有什么不同?分别表达了同学们怎样的情感?(4分)
________________________________________________________________
4.从英子的变化中,你感受到了什么?(3分)
________________________________________________________________
二、课外阅读(16分)
会飞的蒲公英
童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的绒毛,风一吹,就轻盈地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于待在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。”
妈妈的
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