八年级数学轴对称测试题.docVIP

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轴对称测试题

一、选择题

1.已知等腰三角形的两条边长分别为2和5,则它的周长为()

A.9B.12C.9或12D.5

2.下列判断中错误的是()

A.有两角和一边对应相等的两个三角形全等

B.有两边和一角对应相等的两个三角形全等

C.有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等

D.有一边对应相等的两个等边三角形全等

3.的角平分线交于点D,,则点D到的距离是()

CODPBAA.1B.

C

O

D

P

B

A

4.如图,在等边中,,点在上,且,点是上一动点,连结,将线段绕点逆时针旋转得到线段.要使点恰好落在上,则的长是()

A.4 B.5 C.6 D.8

ABCDE5.如图,是等腰直角三角形,,,若,垂足分别是.

A

B

C

D

E

则图中全等的三角形共有()

A.2对 B.3对 C.4对 D.5对

6.如图,已知,,增加下列条件:①;②;③;④.其中能使的条件有()

AFCDHBMEGA.

A

F

C

D

H

B

M

E

G

7.小明将两个全等且有一个角为的直角三角形

拼成如图所示的图形,其中两条较长直角边在同一

直线上,则图中等腰三角形的个数是()

A.4 B.3 C.2 D.1

ABCDE8.如图,在△中,∠100

A

B

C

D

E

A.20°B.25°

C.30°D.40°

9.如图,中,,,垂直平分,

则的度数为()

A.B.C.D.

CD

C

D

A

E

B

10.如图,和是分别沿着边翻折形成的,若,则的度数是.

11.如图,在等边中,分别是上的点,且,则度.

BDAEC如图,在中,点是上一点,,,

B

D

A

E

C

则度.

13.等腰三角形的一个底角为,则顶角的度数是

14.已知在和中,,,要使,还需添加一个条件,这个条件可以是.

15.如图,在中,,平分,

,则点到直线的

距离是.

16.如图,在中,,,分别是,的中点,,为上的点,连结,.若,,,则图中阴影部分的面积为.

三、计算题

17.ABC如图,在,,.求的度数.

四、证明题

18.已知:如图,是和的平分线,.

求证:.

19.如图,在等腰三角形中,,是边上的中线,的平分线,交于点,,垂足为.

求证:.

20.如图所示,在中,分别是和上的一点,和交于点,给出下列四个条件:①;②;③;④.

(1)上述四个条件中,哪两个条件可以判定是等腰三角形(用序号写出所有的情形);

(2)选择(1)小题中的一种情形,证明是等腰三角形.

ABC12O21.已知:如图,平分

A

B

C

1

2

O

求证:是等腰三角形.

五、开放题

22.(200709113)(2007甘肃陇南非课改,8分)如图,在△中,,D是边上的一点,⊥,⊥,垂足分别为E、F,添加一个条件,使,并说明理由.

解:需添加条件是.

理由是:

六、猜想、探究题

23.如图1,已知中,,,把一块含角的直角三角板的直角顶点放在的中点上(直角三角板的短直角边为,长直角边为),将直角三角板绕点按逆时针方向旋转.

(1)在图1中,交于,交于.

①证明;

②在这一旋转过程中,直角三角板和的重叠部分为四边形,请说明四边形的面积是否发生变化?若发生变化,请说明是如何变化的?若不发生变化,求出其面积;

(2)继续旋转至如图2的位置,延长交于,延长交于,是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;

图1图2图3(3)继续旋转至如图3的位置,延长交于,延长交于,是否仍然成立?请写出结论,不用证明.

图1

图2

图3

24.(1)已知中,,,请画一条直线,把这个三角形分割成两个等腰三角形.(请你选用下面给出的备用图,把所有不同的分割方法都画出来.只需画图,不必说明理由,但要在图中标出相等两角的度数)

A

A

B

C

备用图①

A

B

C

备用图②

A

B

C

备用图③

(2)已知中,是其最小的内角,过顶点的一条直线把这个三角形分割成了两个等腰三角形,请探求和之间的关系.

一、选择题

1.B2.B3.B4.C5.A6.B7B8.D9.D

二、填空题

10.11.12.13.120

14.(或,或)

15.316.30

三、计算题

17.解:

AB

四、证明题

18.证明:因为是和的平分线,

所以,.

所以.

在和中,

所以.

所以.

19.证明:,是边上的中线,

平分,,

20.(1)①③,①④,②③,②④

(2)证明:略

21.证明:作于,于

又,(注:和平分等同,直用)

ABC

A

B

C

1

2

O

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