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幼儿园水痘教案

活动目标：

1.认知目标：使幼儿了解水痘的基本知识，知道水痘是一种常见的传染病，了解水痘的症状、传播途径和预防方法。

2.技能目标：培养幼儿的自我保护意识和卫生习惯，学会正确的洗手方法，能够在日常生活中避免接触水痘患者，减少感染的风险。

3.情感目标：帮助幼儿正确认识水痘，消除对水痘的恐惧心理，培养幼儿关心他人、团结友爱的情感。

活动准备：

1.教具准备：

水痘图片、水痘症状的图片或视频。

洗手步骤图或视频。

水痘预防知识卡片。

小奖励贴纸（用于奖励表现好的幼儿）。

2.环境准备：

将教室布置成温馨、轻松的氛围，以减轻幼儿对水痘的恐惧心理。

在教室的显眼位置张贴洗手步骤图，提醒幼儿勤洗手。

活动过程：

一、导入活动（5分钟）

1.故事导入：

教师讲述一个关于水痘的小故事，引起幼儿的兴趣。例如：“今天，我们班的小兔子不小心得了水痘，身上长了很多小红点，很难受。我们一起来帮助小兔子，学习如何预防水痘，让小兔子快点好起来。”

2.提问引导：

教师提问：“你们知道小兔子为什么会得水痘吗？水痘是什么？我们应该如何预防水痘？”

引导幼儿思考并回答问题，初步了解水痘的相关知识。

二、认识水痘（10分钟）

1.展示图片/视频：

教师展示水痘的图片或播放水痘症状的视频，让幼儿直观地了解水痘的外观特征。

引导幼儿观察水痘的症状，如红色斑疹、丘疹、水疱等。

2.讲解水痘知识：

教师讲解水痘的基本知识，包括水痘的病因、传播途径、症状、潜伏期等。

强调水痘是一种由病毒引起的传染病，主要通过空气飞沫传播，也可以通过接触患者的手、衣物、被褥等物品传播。

3.互动问答：

教师提出一些关于水痘的问题，如“水痘是通过什么途径传播的？”“得了水痘会怎么样？”等，引导幼儿积极思考并回答。

对回答正确的幼儿给予奖励贴纸，鼓励幼儿积极参与活动。

三、预防水痘（15分钟）

1.讲解预防方法：

教师讲解预防水痘的方法，包括勤洗手、保持室内通风、避免接触水痘患者、按时接种疫苗等。

强调勤洗手是预防水痘的重要方法之一，因为手是传播病毒的主要途径。

2.演示洗手步骤：

教师演示正确的洗手步骤，并讲解每一步的要点。例如：“第一步，湿手；第二步，涂肥皂；第三步，搓手心；第四步，搓手背；第五步，搓指缝；第六步，搓手腕；第七步，冲手；第八步，擦干。”

播放洗手步骤视频，让幼儿更直观地学习洗手方法。

3.幼儿实践：

组织幼儿进行实际操作，让幼儿在教室的洗手池边进行洗手练习。

教师巡回指导，纠正幼儿不正确的洗手方法。

对洗手做得好的幼儿给予表扬和奖励。

四、游戏巩固（10分钟）

1.“水痘预防”小游戏：

教师组织一个关于水痘预防的小游戏，如“找不同”、“猜谜语”等，让幼儿在游戏中巩固所学知识。

例如，教师可以展示两幅图片，一幅是正确的洗手方法，另一幅是错误的洗手方法，让幼儿找出不同之处并说明原因。

2.角色扮演：

组织幼儿进行角色扮演，模拟水痘患者和健康人的互动场景，让幼儿体验如何预防水痘的传播。

例如，一个幼儿扮演水痘患者，另一个幼儿扮演健康人，健康人需要避免接触患者，并提醒患者注意隔离。

五、总结活动（5分钟）

1.回顾知识点：

教师带领幼儿回顾今天所学的知识点，包括水痘的症状、传播途径、预防方法等。

提问幼儿：“今天我们学到了什么？”“如何预防水痘？”等，巩固幼儿对知识的记忆。

2.鼓励与表扬：

教师对幼儿的表现给予鼓励和表扬，肯定幼儿在活动中的积极参与和学习成果。

强调预防水痘的重要性，鼓励幼儿在日常生活中养成良好的卫生习惯，保护自己和他人的健康。

活动延伸：

1.家园共育：

教师通过家长群或家访等方式，向家长宣传水痘的预防知识，提醒家长注意孩子的健康状况，及时带孩子接种水痘疫苗。

鼓励家长与孩子一起进行洗手练习，巩固孩子的洗手技能。

2.主题墙布置：

在教室的主题墙上张贴水痘预防知识卡片、洗手步骤图等，提醒幼儿注意预防水痘。

鼓励幼儿收集有关水痘的图片或资料，布置在主题墙上，增加幼儿对水痘的认识。

3.手工制作：

组织幼儿进行手工制作活动，如制作洗手步骤图、水痘预防知识卡片等，让幼儿在制作过程中巩固所学知识。

鼓励幼儿发挥创意，制作出富有个性化的作品，增强幼儿的学习兴趣和动手能力。

活动反思：

通过本次水痘教案的实施，幼儿对水痘的认识得到了提高，自我保护意识和卫生