2026中国工商银行宁夏分行校园招聘备考题库含答案详解（黄金题型）.docxVIP

2026中国工商银行宁夏分行校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、有位美国学者做了一个实验,给被试儿童看三幅图画:鸡、牛、青草,然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类,把鸡归为另一类,大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类,把青草归为另一类。这位美国学者由此得出:中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的()?

A.马和青草是按照事物之间的关系被列为一类

B.鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类

C.美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类

D.美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就不是习惯于按照事物之间的关系来分类

【答案】：C

【解析】文段从“中美两国儿童对三幅画的不同分类结果”得出“两国儿童是按照不同的方法来分类”。存在一个说法是得出该结论必须假设的内容，若没有这个假设，就无法依据实验得出“美国儿童习惯于把事物按照各自所属的‘实体’范畴进行分类”这一结论。而马、鸭和鸡蛋都未在题中的实验里出现，所以与之相关的内容不是得出结论必须假设的。另外，即使不习惯于按照事物之间的关系来分类，也有可能是习惯于按照其他方法来分类，并不一定能得出相应结论，所以相关内容也不是必须假设的。

2、文化时尚总是从一种文明传到另一种文明，一种文明中的革新常被其他文明所采纳。然而，它们往往只是一些缺乏重要文化后果的技术或昙花一现的时尚，并不会改变文明接受者的基本文化。西方世界曾经出现渴慕来自中国或印度文化的各种物品的热潮；而在19世纪的中国和印度，来自西方的通俗文化和消费品流行起来，似乎代表着西方文明的胜利。然而，这种“流行”恰恰使西方文化变得无足轻重。西方文明的本质是“大宪章”而不是“巨无霸”，非西方人可能接受后者，但这对于他们接受前者来说没有任何意义。对这段文字的观点概括最准确的是（）。

A.人们常出于猎奇心理而接受来自异域的东西

B.不同文化之间很难实现本质上的交流与影响

C.西方和非西方世界在文明的本质上存在差异

D.时尚的传播不会根本改变接受者的基本文化

【答案】：D

【解析】文段首先介绍了文化时尚会在不同文明中传递，接着在下一句中通过转折关联词“然而”强调，文明接受者的基本文化不会改变。后文通过举例西方世界以及中国和印度，进一步证明时尚的传递并没有改变彼此的基本文化。所以，文段重点是“然而”之后的内容，即时尚的传递不会改变文明接受者的基本文化。“猎奇心理”在文段中并未提及，应排除相关内容。“很难实现本质上的交流与影响”对应文段尾句，属于举例论证的内容，并非文中的核心观点，且该表述与文意不符，交流是存在的，只是没有改变基本文化，所以这部分内容也应排除。“在文明的本质上存在差异”同样对应文段尾句，属于举例论证内容，并非文段重点，也应排除。综上，答案就是强调时尚的传递不会改变文明接受者的基本文化这一观点。

3、管理的艺术性所强调的是管理的（）。

A.有效性

B.实践性

C.复杂性

D.精确性

【答案】：B

【解析】管理的艺术性强调管理是一种实践活动，需要管理者在实践中灵活运用管理理论、方法和技巧。因为管理工作面对的是复杂多变的人、事和环境，没有固定的模式和方法可以照搬，必须根据具体情况进行创造性的处理。而有效性是管理追求的目标，复杂性是管理工作的一个特点，但并非艺术性强调的重点，精确性通常与科学、技术等领域相关，并非管理艺术性所强调的内容。所以管理的艺术性强调的是实践性。

4、下列不属于我国古代选官制度的是（）。

A.世官制

B.征辟制

C.察举制

D.五等爵

【答案】：D

【解析】本题可根据各选项所涉及制度的性质，判断其是否属于我国古代选官制度。世官制是先秦时期的选官制度，将官职限定在贵族范围内，由贵胄子弟世代继承祖上的权位，属于古代选官制度。征辟制是汉代开始实行的选拔官吏制度，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除两种方式，是重要的选官途径，属于古代选官制度。察举制是汉朝时期的选官制度，由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职，属于古代选官制度。五等爵是古代的爵位等级制度，即公、侯、伯、子、男五等，主要是对贵族的封爵标准和待遇规定，并非选官制度。综上，不属于我国古代选官制度的是五等爵。

5、公文的第一要素是（）。

A.文体

B.语法

C.格式

D.语言文字

【答案】：D

【解析】语言文字是公文的第一要素。公文是用来处理公务的文书，其通过语言文字来表达意图、传递信息、明确要求等。文体是指文章的体裁样式，语法是语言的结构规律，格式是公文外在的规范样式，它们对于公文固然重要，但都要依赖语言文字来承载和体现。如果没有