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中班游戏切西瓜教案

活动目标：

1.发展幼儿的跑、跳、钻等基本动作，提高身体的协调性和灵活性。

2.培养幼儿的团队合作意识和规则意识。

3.激发幼儿参与体育活动的兴趣，体验游戏的快乐。

活动准备：

1.西瓜道具：用彩色布料制作一个大西瓜，西瓜上可以画上瓜瓤和瓜籽，增加游戏的趣味性。

2.场地布置：在活动室的地面上用彩色胶带画出起点线、终点线和西瓜的轮廓，确保活动空间的安全。

3.音乐准备：选择一些节奏明快、适合幼儿活动的背景音乐，增加游戏的氛围。

活动过程：

一、开始部分：热身活动

1.教师带领幼儿做一些简单的热身运动，如头部运动、扩胸运动、腰部运动、腿部运动和手腕脚腕运动，帮助幼儿的身体做好准备。

2.通过模仿小动物走路、跳跃等动作，引导幼儿进行身体的伸展，提高身体的柔韧性。

二、基本部分：游戏“切西瓜”

1.教师介绍游戏规则：

-将幼儿分成若干小组，每组幼儿站在起点线上。

-教师扮演西瓜种植者，站在西瓜的后面。

-当教师喊“切西瓜”时，各小组的幼儿需要迅速跑向西瓜，并尝试用指定的方式（如跳跃、钻过等）通过西瓜的轮廓。

-第一个成功通过西瓜的幼儿需要返回起点线，并拍下一个小组的队友，依次进行，直到所有幼儿都参与进来。

-游戏过程中，幼儿需要遵守规则，不得推挤、碰撞其他小组的幼儿，确保游戏的安全进行。

2.教师示范游戏：

-教师先示范正确的游戏方式，让幼儿了解游戏的基本动作要领。

-教师强调游戏的安全注意事项，如保持距离、不推挤等。

3.幼儿分组进行游戏：

-将幼儿分成若干小组，每组幼儿选出一名队长。

-各小组在队长的带领下，按照游戏规则进行游戏。

-教师在游戏过程中进行指导和帮助，确保游戏的顺利进行。

4.游戏结束后的总结：

-教师带领幼儿进行简单的放松活动，如深呼吸、拉伸等，帮助幼儿的身体恢复平静。

-教师对幼儿的表现进行评价，表扬表现好的小组和幼儿，鼓励其他幼儿继续努力。

三、结束部分：活动延伸

1.教师引导幼儿思考：如果将游戏中的西瓜换成其他水果，游戏规则应该怎么改变？

2.鼓励幼儿在日常生活中积极参与体育活动，提高自己的身体素质。

3.教师布置家庭作业：让幼儿回家后与家人一起玩“切西瓜”的游戏，增进亲子关系。

注意事项：

1.教师在游戏过程中要密切关注幼儿的安全，及时制止不安全的行为。

2.教师要根据幼儿的实际情况调整游戏难度，确保每个幼儿都能参与进来。

3.教师要鼓励幼儿之间的合作，培养他们的团队合作意识。

通过本次游戏活动，幼儿能够在轻松愉快的氛围中提高自己的身体素质，培养团队合作意识和规则意识，同时也能增进与同伴之间的友谊，体验游戏的快乐。