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基于虚拟现实的高中化学实验教学模式创新与实践效果评估论文

**摘要**：本文探讨了基于虚拟现实技术的高中化学实验教学模式创新及其实践效果评估。通过分析虚拟现实技术在化学实验教学中的应用优势，提出了具体的教学模式创新策略，并对其在教学实践中的效果进行了系统评估。研究表明，虚拟现实技术能有效提升学生的实验操作能力和学习兴趣，具有重要的教育应用价值。

**关键词**：虚拟现实；高中化学实验；教学模式创新；实践效果评估

一、引言

随着信息技术的迅猛发展，虚拟现实（VR）技术在教育领域的应用逐渐受到广泛关注。特别是在高中化学实验教学这一环节，传统的实验教学方式存在诸多局限性，而虚拟现实技术的引入为解决这