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小学语文“实用性阅读”教学策略与写作能力提升论文

摘要：本文旨在探讨小学语文“实用性阅读”教学策略，以及如何通过这些策略提升学生的写作能力。文章从实际教学出发，分析了当前小学语文阅读与写作教学中存在的问题，提出了具有针对性和实用性的教学策略。

关键词：小学语文；实用性阅读；教学策略；写作能力

一、引言

（一）1.当前小学语文阅读与写作教学的困境

在我国基础教育阶段，小学语文教学肩负着培养学生阅读理解能力和写作能力的重任。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，注重知识的传授，忽视学生能力的培养。这导致了学生在阅读与写作方面存在以下困境：

（1）阅读理解能力不足。学生在阅读过程中，往