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2025届湖北省武汉市高中一年级上学期历史试题及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、
阅读下列材料,完成下列问题。
材料一“(秦朝)天下为一,而海内不敢畔,此非兵之利,而制之胜也。”——《史记·秦始皇本纪》
材料二“(秦)用郡县,则治,今复故,则不治。”——《汉书·地理志》
材料三“天下共苦秦久矣。……于是陈涉举义旗于大泽,天下响应……”——《史记·陈涉世家》
请结合材料及所学知识,分析秦朝灭亡的原因。
二、
阅读下列材料,完成下列问题。
材料一“(汉初)海内为一,而天下未定,兵革未弭,人民未安,宫室苑固,狗马鹰犬,极欲远服,宫室连属,不得满其欲,则百姓困穷沓轲。”
——《汉书·食货志》
材料二“汉兴,接秦之敝,丈夫食马肉,天下马复众矣。”
——《史记·货殖列传》
材料三“汉并天下,海内一统,……诸侯王皆推贤而立岩邑,命曰‘列侯’……列侯之国,与大县等。”
——《汉书·诸侯王表》
请结合材料及所学知识,分析汉初统治者采取的治国措施及其影响。
三、
阅读下列材料,完成下列问题。
材料一“(光武)虽身济大业,而志存节俭。……后宫衣不曳地,帷帐无文绣,车马服御,制度损节。”
——《后汉书·光武帝纪》
材料二“光武中兴,……务损虚事,以安百姓。”
——《后汉书·循吏传序》
材料三“光武中兴,……百姓归心焉。”
——《后汉书·光武帝纪》
请结合材料及所学知识,分析东汉光武帝“中兴”的原因及其表现。
四、
阅读下列材料,完成下列问题。
材料一“(唐太宗)尝与魏徵论天下事,徵以为‘天下人心,惟危惟安’,太宗曰:‘君人者,惟危不可不惧,安不可不思。’”
——《贞观政要·纳谏》
材料二“朕今临御天下,听断万机,每日引刺史、县令入阁议事,其有所陈奏,或词理有不可者,朕即面加诘问,退即叱左右,出就别室,待其改而复召入论之。”
——《贞观政要·公平》
材料三“(唐太宗)尝与公卿议历法,将更造新历,议者多有异议,太宗曰:‘朕欲速成,非为惜费也。’”
——《贞观政要·慎终》
请结合材料及所学知识,分析唐太宗统治时期“贞观之治”出现的原因。
五、
阅读下列材料,完成下列问题。
材料一“(北宋)制钱、盐、矾、茶、酒、矾、铁、纸八者,皆国家之利,悉收其政。”
——《续资治通鉴长编》卷一八九
材料二“国家根本,仰给东南……故江淮、湖广,天下之根本也。”
——《宋史·食货志》
材料三“市井之间,至日中则散,各以时赴……夜市,通晓不绝。”
——《东京梦华录》
请结合材料及所学知识,分析北宋加强中央集权的措施及其影响。
六、
阅读下列材料,完成下列问题。
材料一“(明太祖)既定天下,思革故鼎新。……罢丞相不设,以六部直接对皇帝。”
——《明史·太祖本纪》
材料二“(明成祖)既登大宝,……遂议迁都。或言:‘京师之地,北枕沙漠,南多水患,非久安之计。’帝曰:‘朕欲居中而制四方,岂因水火之险?’遂定都北京。”
——《明史·成祖本纪》
材料三“(明中后期)士大夫专事科举,……不事经术,惟以章句为功,……风俗日偷,……上以言路壅塞,下以民生凋敝。”
——《明史·选举志》
请结合材料及所学知识,分析明朝君主专制强化的表现及其影响。
七、
阅读下列材料,完成下列问题。
材料一“(清初)幅员之广,远迈汉唐……然幅员虽广,而心腹之地,则惟关中、江南、福建三省耳。”
——《清圣祖实录》
材料二“(清雍正)……设军机房,选内阁中谨密者入值,以为军机大臣。……军国大事,莫不总揽。”
——《清史稿·世宗本纪》
材料三“(清朝)文字狱大兴,……几至于一字一句之失,动辄得咎,而寒士尤不免于株连……几令天下之人,无敢著书言事者。”
——《清史稿·儒林传》
请结合材料及所学知识,分析清朝加强君主专制统治的措施及其影响。
试卷答案
一、
答案要点:
秦朝灭亡的原因:
1.王朝暴政:秦朝统治者实行严刑峻法,赋役繁重,滥用民力,导致民不聊生。(结合材料一、三)
2.思想文化压制:焚书坑儒,压制思想,摧残文化,失去民心。(未直接材料,但属重要原因)
3.统治策略失误:废分封,行郡县,虽然加强了中央集权,但也触动了旧贵族利益;统一度量衡、文字等有利于统治,但未能妥善处理社会矛盾。(结合材料二)
4.天灾人祸:秦末发生严重天灾,加剧了社会危机。(未直接材料,但属重要原因)
解析思路:
本题考查学生对秦朝灭亡原因的分析归纳能力。作答时需紧扣材料一、二、三。材料一指出秦朝统治带来的后果是“天下不敢畔”,说明其统治严酷。材料二指出郡县制取代分封制是“治”的关键,但也承认“复故则不治”,暗示变革触动利益,若处理不当会导致问题。材料三直接点明秦朝“天下共苦秦久矣”,并引出陈涉起义。综合分析,可归纳出秦朝灭
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