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2025黑龙江双鸭山饶河县招聘社区工作者37人备考题库含答案详解(综合题).docx

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2025黑龙江双鸭山饶河县招聘社区工作者37人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、张某去世后,其7个儿子A、B、C、D、E、F、G因遗产继承产生纠纷并诉至法院。其中G起诉A侵犯其继承权,法院受理此案后,通知其余5个儿子参与诉讼。在这之中,B、C明确表示放弃实体权利且不参加诉讼,D、E未作表态,F愿意参加诉讼。本案中谁是原告()。

A.G

B.FG

C.DEFG

D.BCDEFG

【答案】:C

【解析】在遗产继承诉讼中,部分继承人起诉的,人民法院应通知其他继承人作为共同原告参加诉讼;被通知的继承人不愿意参加诉讼又未明确表示放弃实体权利的,人民法院仍应把其列为共同原告;明确表示放弃实体权利的,可不列为原告。本题中,G主动起诉A侵犯其继承权,G自然是原告。F愿意参加诉讼,也应列为原告。DE不表态,即未明确表示放弃实体权利,根据规定应被列为共同原告。而BC明确表示放弃实体权利,不参加诉讼,所以可不列为原告。综上,应将DEFG列为原告。

2、下列人员犯罪不可以从轻、减轻或者免除处罚的是()。

A.又聋又哑的甲

B.被胁迫参加犯罪的乙

C.教唆十岁的儿童犯罪的丙

D.尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人丁

【答案】:C

【解析】本题可根据《中华人民共和国刑法》的相关规定,对各情形逐一分析。又聋又哑的人由于身体存在生理缺陷,在接受教育和认知外界方面可能存在一定困难,对其辨认和控制自己行为的能力可能会产生一定影响。因此,法律规定又聋又哑的人犯罪,可以从轻、减轻或者免除处罚。被胁迫参加犯罪的人,虽然其实施了犯罪行为,但主观上并非积极主动地追求犯罪结果,而是在他人的胁迫下不得已实施犯罪。这种情况下,其主观恶性相对较小,所以被胁迫参加犯罪的,应当按照他的犯罪情节减轻处罚或者免除处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的,应当从重处罚。教唆十岁的儿童犯罪,儿童因年龄尚小,缺乏足够的认知和判断能力,教唆者利用儿童进行犯罪行为,主观恶性较大,应依法从重处罚,而不是从轻、减轻或者免除处罚。尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人,其辨认和控制自己行为的能力有所减弱,但并未完全丧失。考虑到其精神状况对其刑事责任能力的影响,法律规定尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的,应当负刑事责任,但是可以从轻或者减轻处罚。综上所述,教唆十岁的儿童犯罪不可以从轻、减轻或者免除处罚。

3、企业事业单位和其他生产经营者违反(),导致或可能导致严重污染的,县级以上人民政府环境保护主管部门以及其他负有环境保护监督管理职责的部门,有权查封、扣押造成污染物排放的设施、设备。

A.法律法规规定超标排放污染物

B.法律法规规章规定排放污染物

C.法律法规规章规定超标排放污染物

D.法律法规规定排放污染物

【答案】:D

【解析】根据相关环境保护法规规定,企业事业单位和其他生产经营者违反法律法规规定排放污染物,造成或者可能造成严重污染的,县级以上人民政府环境保护主管部门和其他负有环境保护监督管理职责的部门,可以查封、扣押造成污染物排放的设施、设备。这里强调的是违反法律法规规定排放污染物,而不是单纯强调超标排放污染物,“超标排放”缩小了适用范围,不符合法条完整规定;同时,规章并不在此处规定的违反依据范围内。所以正确表述应是违反法律法规规定排放污染物。

4、从我国中长期经济社会发展的角度来看,若要运用辩证思维来审视新发展阶段所面临的新机遇和新挑战,就必须同时增强(),并善于将危机转化为安全局面(转危为安)。

A.生存意识和发展意识

B.改革意识和开放意识

C.机遇意识和风险意识

D.守成意识和创新意识

【答案】:C

【解析】新发展阶段我国面临着复杂多变的国内外环境,既有机遇也有挑战。我们需要以辩证思维看待新发展阶段的新机遇和新挑战,在发展过程中,一方面要敏锐地捕捉机遇,抓住机遇促进经济社会发展;另一方面,要充分认识到发展中可能面临的各种风险,并提前做好应对准备,将风险转化为发展的契机,实现转危为机。生存意识和发展意识虽然是发展中需要具备的,但它们没有直接体现出对机遇和挑战的辩证把握。改革意识和开放意识主要侧重于推动经济社会发展的方式和途径,对于应对机遇和挑战的针对性不够强。守成意识强调维持现状,与积极应对新发展阶段的新情况不相适应,且不利于转危为机。而机遇意识能够帮助我们发现和把握新发展阶段的各种机会,风险意识则使我们对可能出现的挑战和危机有清醒的认识,二者相辅相成,只有同时增强才能在新发展阶段善于转危为安。所以应该同时增强机遇意识和风险意识。

5、旧民主主义革命转变为新民主主义革命的标志是()。

A.戊戌变法运动

B.新文化运动

C.五四运动

D.国民革命运动

【答案】:C

【解析】旧民主主义革命向新民主主义革命

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