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小学英语教师面试教案模板

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小学英语教师面试教案模板

引言：

本教案模板旨在为小学英语教师面试提供一个清晰、专业且具有操作性的框架。它涵盖了一堂标准小学英语课的关键要素，您可以根据具体的教学内容（如特定词汇、句型、话题或技能模块）进行填充和调整。在面试中，一份精心设计的教案不仅能展现您的教学理念和专业能力，更能体现您对教学过程的细致思考。

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**一、基本信息(BasicInformation)**

*课题名称(LessonTitle):（例如：MyFavoriteFood/Numbers1-5/Greetings）

*授课年级(GradeLevel):（例如：三年级/GradeThree）

*课时安排(ClassPeriod):（例如：1课时/40分钟）

*课型(LessonType):（例如：新授课/巩固课/听说课/读写课）

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**二、教学目标(TeachingObjectives)**

（清晰、具体、可达成、可衡量。通常从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度阐述）

1.知识与技能(KnowledgeandSkills):

*学生能够听懂、会说、认读（根据年级要求选择是否加入“会写”）核心词汇：_______(例如：apple,banana,hamburger,delicious)。

*学生能够理解并运用核心句型进行简单交流：_______(例如：What’syourfavoritefood?Ilike.../It’syummy.)。

*（可选）学生能够感知并模仿本课涉及的特定语音、语调或节奏。

*（可选）学生能够读懂/听懂关于_______主题的简单对话或语篇，并提取基本信息。

2.过程与方法(ProcessandMethods):

*通过情景创设、游戏、小组活动等多样化教学方式，引导学生在互动和体验中学习英语。

*培养学生初步的自主学习、合作探究以及运用所学语言解决简单实际问题的能力。

*引导学生关注学习过程，尝试运用_______（例如：借助图片、肢体语言、关键词）等策略理解和表达。

3.情感态度与价值观(AffectiveAims):

*激发和培养学生学习英语的兴趣，乐于参与课堂活动，敢于开口说英语。

*培养学生积极参与、乐于合作、勇于展示的学习态度。

*（可选）渗透_______文化意识（例如：了解不同国家的饮食文化），或培养_______良好品质（例如：珍惜食物、与他人分享）。

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**三、教学重难点(KeyandDifficultPoints)**

1.教学重点(KeyPoints):

*核心词汇的理解、认读和运用。

*核心句型的理解和在具体情境中的灵活运用。

*（例如：掌握食物类词汇；运用句型“Ilike...”表达自己喜欢的食物。）

2.教学难点(DifficultPoints):

*（例如：某个发音的准确掌握，如/?/in“apple”；某个词汇的复数形式；在真实或模拟情境中自然、流利地运用所学句型进行对话交流。）

*（说明：难点的设定要结合学生实际和语言本身的特点，避免空泛。）

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**四、教学准备(TeachingAids/Preparation)**

*教师准备(Teacher’sPreparation):

*多媒体课件(PPT)

*单词卡片、图片、实物(Realia)（例如：水果模型、食物图片）

*录音机/播放器、磁带/音频文件

*白板、彩色粉笔/马克笔

*奖励物(Stickers,etc.)

*（可选）小黑板、教学挂图、小组活动任务单

*学生准备(Students’Preparation):

*课本、练习本、铅笔

*（可选）预习相关内容

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**五、教学过程(TeachingProcedures)**

(注：以下各环节时间分配仅供参考，需根据实际情况灵活调整)

**Step1:Warm-upLead-in(热身与导入)(约5分钟)**

*活动1(Activity1):(例如：GreetingSong/Chant)

*教师活动(T’sActivities):Greetstudentswarmly.“Hello,boysandgirls!Howareyoutoday?”SingafamiliarEnglishsongo