艾瑞克森心理社会发展理论ppt.pptxVIP

第一章艾瑞克森心理社会发展理论的提出背景与核心概念第二章婴儿期（0-1.5岁）：信任对不信任的建立第三章幼儿期（1.5-3岁）：自主对羞愧的突破第四章童年期（3-6岁）：主动对内疚的探索第五章青少年期（12-18岁）：身份认同的建立第六章成年期（18岁以后）：亲密对孤独的平衡

01第一章艾瑞克森心理社会发展理论的提出背景与核心概念

第1页引入：时代背景与理论萌芽20世纪初，精神分析学派在心理学领域占据主导地位，弗洛伊德的理论深刻影响了人们对人类心理发展的理解。然而，弗洛伊德的理论主要关注个体内部的心理冲突，而忽视了社会文化因素对个体发展的重要作用。到了1950年代，美国社会经历了战后婴儿潮，教育改革与青少年犯罪问题日益凸显，这些问题促使心理学家开始重新思考心理发展的机制。艾瑞克·埃里克森在哈佛大学医学院开展精神病学研究，通过观察儿童游戏中的社会互动，发现了一些传统理论无法解释的现象，这为他后来提出心理社会发展理论奠定了基础。1956年，埃里克森在波士顿儿童医院记录了7岁男孩达米恩的成长日记，发现角色混乱现象与家庭破裂直接相关。这一发现让他意识到，个体的发展不仅仅是生物成熟的结果，更是社会文化环境与个体内部心理因素相互作用的结果。

第2页分析：心理社会发展理论的提出过程1959年，埃里克森在《儿童与社会》一书中首次提出了心理社会发展理论，这一理论突破了传统精神分析理论中单一性别的视角，强调了社会文化环境对个体发展的重要性。埃里克森假设，个体的发展受生物成熟和社会文化环境双重影响，这两个因素相互作用，推动个体在不同阶段经历特定的心理社会危机。为了验证这一假设，埃里克森进行了大量的实证研究。例如，1968年，芝加哥大学对500名青少年进行了调查，发现65%的青少年母亲职业为教师或护士，这些家庭背景的青少年在身份认同发展方面显著优于其他家庭背景的青少年。这些研究结果为心理社会发展理论提供了强有力的支持。

第3页论证：阶段划分的实证依据心理社会发展理论将个体的发展划分为八个阶段，每个阶段都有其特定的心理社会危机。例如，第一阶段是婴儿期（0-1.5岁），这一阶段的危机是信任对不信任。埃里克森通过大量的婴儿行为观察实验证明了这一阶段的重要性。1960年，耶鲁大学实验室进行了陌生情境实验，观察婴儿在母亲离开后的反应。结果显示，80%的安全依恋婴儿在母亲回归时主动寻求安慰，而20%的不安全依恋婴儿则表现出恐惧或愤怒。这一实验结果表明，婴儿期形成的信任感对个体一生的心理健康都有重要影响。

第4页总结：理论的核心价值心理社会发展理论的核心价值在于它强调了社会文化环境对个体发展的重要性。这一理论不仅为临床治疗提供了分期干预模型，还为我们理解个体在不同生命阶段的心理发展提供了新的视角。例如，针对成年期身份混乱的生涯重塑疗法，就是基于心理社会发展理论的一种创新治疗方法。此外，心理社会发展理论还为我们提供了许多重要的启示。例如，它提醒我们，父母和社会应该为儿童提供安全、稳定的环境，以帮助他们建立信任感。同时，它也提醒我们，个体在不同生命阶段都会面临特定的心理社会危机，我们需要根据这些危机采取相应的措施，以帮助个体顺利度过这些阶段。

02第二章婴儿期（0-1.5岁）：信任对不信任的建立

第5页引入：婴儿期的生存挑战婴儿期是个体发展的第一个阶段，这一阶段的生存挑战主要在于如何建立信任感。婴儿在出生后的最初几个月里，完全依赖父母或其他照顾者来满足他们的基本需求，如生理需求、情感需求和安全需求。如果婴儿的需求得到及时满足，他们就会建立起对世界的信任感；如果婴儿的需求得不到满足，他们就会产生不信任感。例如，1995年，《儿科杂志》发表了一篇关于早产儿的研究，发现如果早产儿（体重低于1.5kg）在出生后的24小时内能够与母亲进行肌肤接触，他们的信任感建立率会提升至92%。这一研究表明，早期亲子关系对婴儿信任感的建立至关重要。

第6页分析：信任建立的机制信任感的建立主要通过父母或其他照顾者的敏感性来实现。敏感性是指照顾者能够及时、准确地回应婴儿的需求。例如，如果父母能够及时回应婴儿的哭声，满足他们的生理需求，婴儿就会感到安全和被爱，从而建立起对世界的信任感。相反，如果父母对婴儿的需求反应迟钝，婴儿就会感到不安和焦虑，从而产生不信任感。1969年，斯坦福大学进行了一项实验，观察父母的敏感性对婴儿信任感的影响。结果显示，高敏感性的父母婴儿的信任感评分比低敏感性的父母婴儿高47%。这一实验结果表明，父母的敏感性对婴儿信任感的建立至关重要。

第7页论证：不信任的破坏性后果如果婴儿在婴儿期没有建立起信任感，他们可能会在成年后出现各种心理问题。例如，2004年，哈佛大学进行了一项脑成像研究，发现经历长期忽视的婴儿的杏仁核体积比正常婴儿大30%。杏仁核是