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《第一千个球》导学案(语文版七年级下册)

《第一千个球》导学案

一、学习目标

1.知识与能力目标：

-掌握课文中重点词语的含义和用法

-理解文章的主要内容，把握文章的结构和层次

-学习作者通过具体事例表达思想感情的方法

-培养学生的阅读理解能力和分析能力

2.过程与方法目标：

-通过自主阅读、合作探究等方式，理解文章主旨

-学习通过细节描写感受人物形象的方法

-提高学生的语言表达能力和写作能力

3.情感态度与价值观目标：

-体会主人公坚持不懈的精神

-培养学生面对困难不退缩的勇气

-树立正确的人生观和价值观

二、重点难点

1.重点：

-理解文章的主要内容，把握文章的主旨

-掌握课文中重点词语的含义和用法

-学习作者通过具体事例表达思想感情的方法

2.难点：

-理解第一千个球的象征意义

-把握文章的写作特色和表达技巧

-体会文章所蕴含的人生哲理

三、作者及背景介绍

《第一千个球》是一篇记叙文，通过讲述一个篮球运动员训练的故事，展现了坚持不懈、永不言弃的精神。作者通过细腻的描写和深刻的思考，将一个简单的体育训练过程升华为对人生哲理的探讨。文章语言朴实而富有感染力，适合七年级学生学习。

四、课文内容分析

1.文章结构：

-开头：引出第一千个球的话题，设置悬念

-发展：描述主人公训练的过程和遇到的困难

-高潮：主人公成功投进第一千个球

-结尾：点明文章主旨，升华主题

2.内容梗概：

文章讲述了一位篮球运动员为了投进第一千个球，经历了无数次的失败和挫折，但始终坚持不懈，最终成功的故事。通过这个故事，作者告诉我们，成功需要坚持不懈的努力和永不言弃的精神。

3.段落分析：

第一段：引出第一千个球的话题，设置悬念，引起读者兴趣。

第二段至第四段：详细描述主人公训练的过程，包括每天的训练量、遇到的困难和内心的挣扎。

第五段至第七段：描写主人公如何克服困难，坚持不懈地训练。

第八段至第十段：描述主人公成功投进第一千个球的场景和内心的感受。

第十一段至第十二段：点明第一千个球的象征意义，升华文章主题。

五、词语解释

1.锲而不舍：比喻做事有恒心，不半途而废。

2.坚韧不拔：意志坚定，不可动摇。

3.百折不挠：无论受到多少挫折都不退缩。

4.循序渐进：按照一定的顺序逐步前进。

5.持之以恒：长久地坚持下去。

6.精益求精：已经很好了，还要求更好。

7.全力以赴：把全部力量都投入进去。

8.迎难而上：面对困难不退缩。

9.永不言弃：永远不放弃。

10.脚踏实地：形容做事踏实认真。

11.筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气都没有了。

12.毫不气馁：一点也不灰心丧气。

13.熟能生巧：熟练了就能找到窍门。

14.坚持不懈：坚持到底，毫不松懈。

15.锲而不舍：比喻做事有恒心，不半途而废。

六、句子分析

1.第一千个球，看似简单，却凝聚了无数次的失败和汗水。

-这句话点明了第一千个球的来之不易，强调了成功背后的艰辛。

-使用看似...却...的转折关系，突出了成功的难度。

2.每一次投篮，都是对自我的挑战；每一次失败，都是成功的铺垫。

-这句话运用了排比和对偶的修辞手法，增强了语言的节奏感。

-表达了主人公对失败的正确认识，体现了积极的人生态度。

3.当球终于穿过篮网的那一刻，所有的辛苦都化为了成功的喜悦。

-这句话描写了成功瞬间的感受，与前文的艰辛形成对比。

-所有的辛苦都化为了成功的喜悦表达了付出与回报的关系。

4.第一千个球，不仅是一个数字，更是一种精神的象征。

-这句话点明了第一千个球的象征意义，升华了文章的主题。

-使用不仅...更...的递进关系，强调了精神层面的意义。

5.篮球场上，没有捷径可走，只有日复一日的坚持和努力。

-这句话揭示了成功的真谛，强调了坚持的重要性。

-使用只有...才...的条件关系，突出了坚持的必要性。

6.汗水不会白流，努力终将会有回报。

-这句话表达了付出与回报的关系，给人以信心和力量。

-使用不会...终将