实验基本操作复习.pptVIP

KMnO4Zn和稀H2SO4反应物的状态：固体固体+液体制取氧气制取氢气反应条件：生成气体的性质：加热密度大于空气的密度,不易溶于水常温密度小于空气的密度,难溶于水以下为可供选择的仪器习题二、如图是实验室制取并试验二氧化碳性质的实验装置。①写出仪器名称：a._________；b.__________。②广口瓶A中的药品，属液态的是________，块状固体的是_____________。③实验中，观察到广口瓶B中发生的现象___________。其反应的化学方程式是_________________________。长颈漏斗烧杯稀盐酸大理石或石灰石石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O图中B是澄清石灰水、C是紫色石蕊试液④在广口瓶C中观察到的现象___________________，其原因是（用化学方程式表示）_______________。⑤D中的蜡烛，____________先熄灭，说明二氧化碳具有_______________、_____和_________________的性质。紫色石蕊试液变红CO2＋H2O＝H2CO3下面的蜡烛密度比空气的大不燃烧不支持燃烧图中B是澄清石灰水、C是紫色石蕊试液习题一、下面是实验室制取气体的发生装置和收集装置。①可用来制取氢气的反应装置是____，可用来收集氢气的装置是_____。②可用来制取氧气的反应装置是____，可用来收集氧气的装置是_____。③可用来制取二氧化碳的反应装置是____，可用来收集二氧化碳的装置是____。④若实验室用块状的硫化亚铁和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，该气体的发生装置可选用____。已知硫化氢气体易溶于水，密度比空气的大，该气体的收集装置可选用_____。BD或EAE或CBCBC化学实验化学实验基本操作及常见气体制取不能用手接触药品;

不要把鼻孔凑到容器上去闻气体气味;

不得尝任何药品的味道.多媒体课堂1、药品的取用原则用量严格按实验规定用量未指明用量，取用最少量.固体只需盖满试管底，液体取1—2毫升取用方法固体块状：用镊子，操作要点：一横、二放、三慢竖固体粉状：用药匙或纸槽，操作要领：一横、二送、三慢立液体较多量：倾倒（瓶塞倒放，标签向手心，瓶口紧挨试管口，缓缓倒入）液体较少量：胶头滴管吸取（排空、吸液、不伸入、不碰壁极小量：用玻璃棒蘸取用剩药品处理①不能放回原瓶；②不要随意丢弃；③不要拿出实验室放入指定容器内.2、药品的存放（1）固体——广口瓶；液体——细口瓶；气体——集气瓶，密度大于空气正放，密度小于空气倒放。（2）遇光受热易分解的药品（如浓硝酸、硝酸银溶液）用棕色瓶盛放；盛碱液的试剂瓶不能用玻璃塞，而是用橡皮塞。（3）白磷存放在水中，钠存放于石蜡油或煤油中。（4）浓H2SO4、浓HCl、浓HNO3、固体NaOH、Ca(OH)2以及结晶水合物需密封保存。化学实验3、物质的加热酒精灯的使用①检查酒精灯内酒精量是否在灯容积的1/3至2/3之间②禁止拿酒精灯对点;点燃时,要用火柴点燃③禁止向燃着的酒精灯内添加酒精④熄灭时,要用灯帽盖灭多媒体课堂①外焰加热，不能与灯芯接触②均匀加热（可移动试管或酒精灯）③固体加热盛药品的部位，液体加热其中下部④固体加热时，试管口略向下倾斜；⑤液体加热时，试管与桌面成45°角,试管口不能对自己或旁人⑥试管内液体不超过试管容积的1/3⑦试管外壁不能有水珠⑧加热完毕不能立即用冷水冲洗化学实验加热注意事项4、液体的过滤多媒体课堂操作要点一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留气泡二低：①滤纸边缘比漏斗口稍低；②漏斗内液面比滤纸边缘低。三靠：①玻璃棒斜靠在三层滤纸处；②倾倒液体时，烧杯口靠玻璃棒；③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。5、蒸发化学实验蒸发时应注意，要用玻璃棒不断搅拌，当蒸发皿中出现较多量固体时就停止加热。6、溶解①固体物质溶解时，常用粉碎、搅拌、振荡、加热等方法加速溶解；②液体物质溶解时，将液体加水混合后搅拌均匀。③气体物质溶解时，对于溶解度较小的气体要把导管插入水中，极易溶于水的气体，应在导管末端接一倒置的漏斗，使漏斗边缘接触水。7、仪器的装配及气密性检查

装配顺序：从下到上，从左到右（拆卸相反）。

检查：导管一端浸水中，手握容器看气泡，移开手后看水柱。化学实验8、仪器的洗涤油脂先用热的纯碱溶液洗；不溶性碱，碱性氧化物、碳酸盐用盐酸洗，再用清水冲洗2—3遍。9、pH试纸的使用化学实验用pH试纸测定待测溶液