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投资银行学课程思政教育与行业需求对接的效果评价

前言

在全球化背景下，投资银行学课程的思政教育评价体系也应适度吸收国际先进的评价经验和理念。通过借鉴国际教育评估的标准和方法，拓宽教育评价的视野，为构建符合中国特色的投资银行学课程思政教育评价体系提供参考和借鉴。

投资银行学课程的思政教育目标在于通过融入思想政治教育，提升学生的社会责任感、法治意识和职业道德水平，帮助学生树立正确的价值观与世界观。在此过程中，思政教育不仅仅是思想政治理论的传授，而是通过案例分析、课堂讨论等教学方法，将社会责任、道德伦理和法律法规等元素与投资银行业务紧密结合，使学生能