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2026年上半年吉林省中小学教师资格考试(笔试)备考题库
第一部分单选题(100题)
1、“一种思考教育问题的方式,要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”是指()。
A.反思性教学
B.微格教学
C.专门训练
D.观摩研讨
【答案】:A
2、心理健康教育的对象主要是()。
A.心理障碍学生
B.正常学生
C.重度心理健康问题
D.大多数学生
【答案】:B
3、历史课中历史事件、历史人物的学习,地理课中地形地貌和地理位置的学习,是()。
A.符号学习
B.命题学习
C.概念学习
D.上位学习
【答案】:A
4、《黄河大合唱》的曲作者()。
A.冼星海
B.聂耳
C.黄白
D.萧友梅
【答案】:A
5、在认知方式中,有一种思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,因而容易产生有创见的新颖观念,这种认知方式是()。
A.沉思型
B.辐合型
C.冲动型
D.发散型
【答案】:D
6、以同一问题所想出的不同类型的答案越多者,其思维的()越高。
A.独创性
B.变通性
C.目的性
D.结构性
【答案】:B
7、将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()。
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气
【答案】:A
8、达尔克罗兹音乐教学法起源于哪国?()
A.意大利
B.乌克兰
C.瑞士
D.爱尔兰
【答案】:C
9、百分等级59,表示在常模样本中有59%的人比这个分数()
A.低
B.高
C.相对
D.以上都不是
【答案】:A
10、已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变,则最佳的杂交组合是()。
A.5无芒×早有芒(6AA×早aa)
B.6无芒×早有芒(6Aa×早aa)
C.6无芒×早无芒(6Aa×早Aa)
D.6无芒×早无芒(6AA×早Aa)
【答案】:A
11、下列关于生物进化的叙述,正确的是()。
A.2项
B.3项
C.4项
D.5项
【答案】:A
12、《圣经》中没有提到马铃薯,教会禁止人们食用。马铃薯来自美洲的安第斯山脉,欧洲人认为这种未开化民族吃的食物也不是什么好东西,甚至说是给魔鬼吃的食品。然而后来饥不择食的荷兰人打破禁忌,此后马铃薯在欧洲迅速普及。马铃薯在欧洲普及可能发生在()。
A.13世纪之前
B.14世纪
C.15世纪初期
D.16世纪之后
【答案】:D
13、按照()不同,可将市场分为商品市场、服务市场、技术市场、金融市场、劳动力市场和信息市场。
A.买方的类型
B.卖方的类型
C.交换对象
D.活动范围和区域
【答案】:C
14、下列货币中,北宋时期开始使用的是()。
A.半两钱
B.开元通宝
C.空首布
D.“交子”
【答案】:D
15、下列生物中,不具有产能系统的是()。
A.蓝藻
B.放线菌
C.支原体
D.衣原体
【答案】:D
16、以下哪项不属于实施历史课程的教学建议?()
A.坚持正确的思想导向和价值判断
B.充分激发学生的历史学习兴趣
C.注重对基本史实进行必要的讲述
D.引导学生对重要知识点的背诵
【答案】:D
17、“海东盛国”是哪个民族建立的政权()
A.回纥
B.靺鞨
C.女真
D.突厥
【答案】:B
18、对教育结构的变化具有制约作用的是()。
A.专业结构
B.学科结构
C.科技结构
D.生产力水平
【答案】:D
19、下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()。
A.白话文(又叫语体文,就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材,我记不真切了,大概在七、八十年前。
B.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。
C.学生考试达不到标准,也不能给他们一个不及格就了事,必须研究学生达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点,学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。
D.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?
【答案】:B
20、政治、经济制度不仅决定着教育的()和受教育权,还决定着教育的方针、政策,教育目的的性质和思想品德的教育内容。
A.领导权
B.所有权
C.统治权
D.教育权
【答案】:A
21、提出“最近发展区”理论的学者是()。
A.
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