2025福建海峡银行董事会办公室诚聘英才备考题库附答案详解(培优b卷).docxVIP

2025福建海峡银行董事会办公室诚聘英才备考题库附答案详解(培优b卷).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025福建海峡银行董事会办公室诚聘英才备考题库

第一部分单选题(50题)

1、历年来,我国政府为弥补市场失灵多次实施有效宏观经济政策,如1997年成功实现经济“软着陆”,2008年成功应对金融危机等,这充分说明在社会主义条件下()。

A.宏观调控是市场经济的基本内容

B.宏观调控以市场失灵为前提条件

C.市场经济以宏观调控为基础

D.宏观调控为市场经济之导向

【答案】:A

【解析】宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预,以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。在市场经济中,宏观调控是其基本内容之一。市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端,会导致市场失灵。为了弥补市场调节的不足,需要国家进行宏观调控,所以宏观调控是市场经济不可或缺的一部分。题干中我国政府为弥补市场失灵多次采取有效的宏观经济政策,成功实现经济“软着陆”和应对金融危机等,这体现了宏观调控在市场经济中的重要作用,说明宏观调控是市场经济的基本内容。宏观调控以保持社会总供给与总需求的基本平衡等为目标,并非仅仅以市场失灵为前提条件。市场经济是市场在资源配置中起决定性作用,市场是基础,并非以宏观调控为基础。宏观调控主要是对经济总量进行调节和控制,引导市场经济健康发展,但不能说宏观调控是市场经济的导向,市场在资源配置中起决定性作用才是市场经济的核心特征。综上,正确表述为宏观调控是市场经济的基本内容。

2、“水能载舟,亦能覆舟”一语出自()。

A.孔子

B.宋太祖

C.唐太宗

D.乾隆

【答案】:C

【解析】“水能载舟,亦能覆舟”原出自《荀子·哀公》,是说统治者如船,老百姓如水,水既能让船安稳地航行,也能将船推翻吞没。唐太宗李世民常用此话告诫众人,强调人民力量的重要性,体现以民为本的治国思想。孔子是中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人,他的思想核心是“仁”和“礼”,未提出此语。宋太祖赵匡胤是宋朝开国皇帝,主要贡献在于建立宋朝、加强中央集权等,与该语句无关。乾隆是清朝皇帝,其在位期间致力于维护国家统一、发展经济文化等,也没有提出这句话。所以本题正确答案为唐太宗。

3、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出,要通过劳动教育,让学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念,深刻体会劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的道理,从而热爱劳动,尊重普通劳动者,并培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。在学生群体中开展劳动教育、弘扬劳动精神的原因是()。

A.劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量

B.劳动精神是当代中国精神的集中体现,承载国家和民族的精神追求

C.劳动教育具有综合育人价值,是促进学生成长的根本手段

D.劳动教育源于伟大的劳动精神,是人类特有的文化活动

【答案】:A

【解析】劳动精神是劳动者在劳动实践中形成的价值观念和精神品质,在学生中进行劳动教育、弘扬劳动精神,是因为劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,使人在劳动中形成正确的世界观、人生观和价值观,激发人们积极向上的力量。当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观,它承载着国家和民族的精神追求,而不是劳动精神。劳动教育具有综合育人价值,但它并非促进学生成长的根本手段,促进学生成长是一个系统工程,涉及多方面因素,劳动教育只是其中重要的一环。劳动教育源于劳动实践,而不是伟大的劳动精神,劳动实践是人类最基本的实践活动,劳动教育作为一种教育活动是基于劳动实践而产生的,是人类特有的文化活动。

4、管理幅度是指一个组织结构中一名领导者直接领导的下属人员数量,管理层次是指组织内部划分的管理层级数量。若一个组织的管理幅度为10人,管理层次为2层,则该组织共有()。

A.111人

B.100人

C.99人

D.88人

【答案】:A

【解析】管理幅度为10人,管理层次为2层,说明该组织分为两个层级。第一层是领导者,为1人;第二层是领导者直接领导的下属人员,人数等于管理幅度,即10人。将两层人数相加,1+10=11人,但这里没有该选项,应该是理解有误。正确理解是根据管理层次与管理幅度的关系来计算组织总人数。对于一个管理层次为n、管理幅度为m的组织,总人数计算公式为\(1+m+m^{2}+\cdots+m^{n-1}\)。本题中n=2,m=10,那么组织总人数为\(1+10^{1}=1+10=11\)人依然错误,应该是按照每层都按最大管理幅度计算,第一层1个领导,第二层10个下属,第三层每个下属又管理10人,即\(10×10=100\)人,那么总人数就是\(1+10+100=111\)人。

5、2020年正式施行的新修订《土地管理法》,解决了

文档评论(0)

131****7430 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档