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全国社工学校危机干预题库及答案汇总

单项选择题（每题2分，共10题）

1.危机干预的首要目标是（）

A.解决问题B.稳定情绪C.提供资源D.促进成长

2.以下哪种情况不属于学校危机事件（）

A.学生自杀B.校园欺凌C.教师职称评定D.重大自然灾害影响学校

3.危机干预工作者应具备的核心能力是（）

A.丰富的知识B.良好的沟通能力C.敏锐的观察力D.快速决策能力

4.在危机干预中，评估危机严重程度的关键指标不包括（）

A.当事人的情绪状态B.对日常生活的影响C.社会支持系统D.家庭经济状况

5.针对遭受校园暴力的学生，危机干预第一步是（）

A.安抚情绪B.调查情况C.提供心理辅导D.通知家长

6.学校危机干预团队成员通常不包括（）

A.班主任B.心理教师C.保安D.校医

7.当学生因考试失利陷入危机，最有效的干预方式是（）

A.批评教育B.鼓励重新制定学习计划C.给予物质奖励D.让其独自冷静

8.危机干预中的倾听技巧不包括（）

A.保持目光接触B.适时打断补充C.点头给予回应D.专注表达内容

9.对于因家庭变故陷入危机的学生，重点干预方向是（）

A.提高学习成绩B.帮助建立新社交关系C.提供情感支持D.改善家庭关系

10.学校开展危机干预培训，主要目的是（）

A.提高教师工资B.提升教职工应对危机能力C.增加学校知名度D.减少学生违纪行为

多项选择题（每题2分，共10题）

1.学校危机干预的原则包括（）

A.及时性B.保密性C.专业性D.全员参与性

2.常见的学校危机类型有（）

A.学生心理危机B.校园安全危机C.公共卫生危机D.家校关系危机

3.危机干预工作者需要具备的素质有（）

A.同理心B.情绪稳定C.批判性思维D.领导力

4.在评估学生危机程度时，需考虑的因素有（）

A.事件性质B.过往应对方式C.社会支持网络D.家庭结构

5.学校危机干预团队的职责有（）

A.制定干预方案B.开展心理评估C.组织后续支持D.处理媒体关系

6.针对学生自杀危机干预，正确做法有（）

A.立即通知家长B.专人陪伴C.承诺保密所有信息D.寻求专业心理支持

7.校园欺凌事件后的危机干预措施包括（）

A.对受害者心理辅导B.对欺凌者教育引导C.改善校园氛围D.惩罚所有涉事学生

8.危机干预中的沟通技巧包括（）

A.开放式提问B.封闭式提问C.积极反馈D.沉默倾听

9.学校可以通过哪些方式预防危机事件发生（）

A.开展心理健康教育B.建立良好师生关系C.完善安全管理制度D.减少课外活动

10.学生因失恋陷入危机，干预策略有（）

A.引导合理宣泄情绪B.帮助分析感情问题C.鼓励转移注意力D.介绍新恋爱对象

判断题（每题2分，共10题）

1.危机干预只是针对处于危机状态的个体，对群体无效。（）

2.学校危机事件一旦发生，应立刻向全体师生公布所有细节。（）

3.危机干预工作者只要有爱心就可以，不需要专业知识。（）

4.对于危机中的学生，提供物质帮助比心理支持更重要。（）

5.危机干预的最佳时机是危机发生后的24-72小时。（）

6.学校危机干预团队只需要在危机发生时开展工作。（）

7.倾听危机中的学生说话时，不需要给予任何反馈。（）

8.所有学生危机事件都可以完全预防。（）

9.当学生出现危机时，班主任应独自处理，无需其他人员协助。（）

10.危机干预结束后，不需要对干预效果进行评估。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述学校危机干预的重要性。

答案：学校危机干预能稳定师生情绪，避免危机恶化；减少创伤影响，促进心理恢复；维护校园秩序与安全，营造良好环境；增强师生应对危机能力，促进心理健康成长。

2.列举危机干预中有效沟通的要点。

答案：保持专注与目光接触，表达关心；运用开放式与封闭式提问获取信息；适时积极反馈，给予肯定鼓励；耐心倾听，不随意打断，让对方充分表达。

3.学校危机干预团队组建有哪些要求？

答案：成员应涵盖心理教师、班主任、校医等多角色；具备专业知识与技能，如心理评估、沟通等；要有良好团队协作精神，明确分工且能密切配合。

4.简述预防校园暴力危机的措施。

答案：开展法治与道德教育，提升学生素养；建立健全校园安全制度，加强管理；营造良好校园氛围，促进和谐关系；定期排查矛盾隐患，及时干预处理。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何在学校开展全面的危机预防教育。

答案：可通过开设心理健康课程，普及危机知识；举办讲座，邀请专家讲解应对方法；组织主题班会，分享案例引导讨论；开展演练，提升师生实际应对能力。

2.当学校发生重大危机事件，如何协调各方资源进行干预？

答案：联系家长，告知情况并获取支持；与社区合作，利用外部资源；协调校内各部门，如后勤保障、教学安排等；寻求专业心理机构、医院协助。

3.探讨如何对危机干预后的学生进行持续跟进。

答案：定期回