新教材化学人教必修第一册课件第二章第二节课时2氯气的实验室制法氯离子的检验.pptxVIP

第二章海水中的重要元素——钠和氯;知识点一氯气的实验室制法;判一判;知识点二氯离子的检验;2.氯离子的检验方法

(1)操作方法:向未知溶液中先加⑦????,再加⑧????。

(2)现象:产生⑨????。

(3)原理:⑩????。

(4)加入稀硝酸的目的:排除??????等的干扰。;判一判;探究点一氯气的实验室制法

?

已知HCl极易溶于水,Cl2在饱和食盐水中溶解度很小。实验室制备氯气的流

程示意图如下:;问题1:用高锰酸钾固体和浓盐酸反应也可制备Cl2,且该反应无需加热,你能写

出该反应的化学方程式吗?浓盐酸的作用是什么?;问题3:实验室制备氯气的装置中,盛放饱和食盐水和浓硫酸的洗气瓶能否颠

倒位置?为什么?;1.反应原理

化学方程式:MnO2+4HCl(浓)?MnCl2+Cl2↑+2H2O,离子方程式:MnO2+4H+

+2Cl-?Mn2++2H2O+Cl2↑。;(1)发生装置(Ⅰ部分);(3)收集装置(Ⅲ部分)

收集方法:向上排空气法。

(4)尾气处理装置(Ⅳ部分)

①导气管要伸入液面以下;

②F中盛放的试剂一般为氢氧化钠溶液,作用是吸收过量的氯气,防止污染环

境。;易错提醒????(1)注意盐酸浓度的变化。本实验中浓盐酸要过量,因为随着反应

的进行,盐酸浓度减小,MnO2与稀盐酸不反应。(2)实验中要缓缓加热,以减少

HCl的挥发。

原理拓展????因为高锰酸钾、重铬酸钾、氯酸钾具有强氧化性,可以氧化浓盐

酸制取氯气,故可以用高锰酸钾、重铬酸钾、氯酸钾等氧化剂代替二氧化锰

制取氯气,且反应在常温下就能发生,不需要加热,如2KMnO4+16HCl(浓)?

2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。;3.以氯气的制备为例探究实验室气体制备思路

(1)设计气体制备装置的基本思路;

①常见的气体发生装置;固体+固体?气体(如图a),

液体+液体?气体(如图b),;固体+液体?气体(如图b、c),

固体+液体?气体(如图d、e),

液体+液体?气体(如图d、e)。

②除杂净化和干燥仪器的装置

a.净化原则:不减少被净化气体的量;不引入新杂质;操作简便,易于分离。

b.净化装置;装置Ⅰ(洗气瓶):盛液体除杂试剂,气流方向是长管进,短管出。

装置Ⅱ(干燥管):盛固体除杂试剂,气流方向是粗口进,细口出。

(3)收集方法:由气体的性质??定。

①排水法:收集难溶于水且不与水发生反应的气体,如O2、H2等。;③向下排空气法:收集不与空气反应,且密度比空气小的气体,如H2等。;(4)吸收尾气仪器的组装

尾气处理的目的主要是防止有毒尾气污染空气或使人中毒以及尾气在有限

空间内达到爆炸极限而发生爆炸。不同的方法应选用不同的装置。

常用方法:

①点燃法:如CO、H2、CH4等易燃性气体,可用此法。

②吸收法:如Cl2、SO2、HCl、H2S等可用碱液吸收。;?

例????(2021河北唐山高一期中)实验室制备Cl2通常采用如图所示装置:;(1)A装置中发生反应的化学方程式是????

????,其中氧化剂是????,还原剂是????。

(2)仪器a的名称是????。

(3)B装置中所盛的试剂是????,C装置的作用是????。

(4)E装置中发生反应的化学方程式是????

????。;(5)将下图装置代替D和E装置,可进行“氯气与金属钠反应”的实验,以下叙

述正确的是????。

A.反应生成的大量白烟是氯化钠晶体

B.玻璃管尾部塞一团浸有碱液的棉球是用于吸收过量的氯气,以免其污染空气

C.玻璃管中,钠燃烧时会产生苍白色火焰

D.若在棉球外沿滴一滴淀粉-KI溶液,可据其颜色变化判断氯气是否被碱液

完全吸收;解析(1)A装置中二氧化锰与浓盐酸共热发生反应生成氯化锰、氯气和水,

发生反应的化学方程式是MnO2+4HCl(浓)?MnCl2+Cl2↑+2H2O;MnO2中

Mn元素由+4价降为+2价,MnO2为氧化剂,HCl中氯元素由-1价升为0价,作为

还原剂。(2)仪器a的名称是分液漏斗。(3)B装置中所盛的试剂是饱和食盐

水,用来除去氯气中的氯化氢气体;C装置装有浓硫酸,其作用是干燥Cl2。(4)

氯气有毒,直接排放会污染空气,E装置利用氢氧化钠溶液吸收氯气,发生反应

的化学方程式为2NaOH+Cl2?NaCl+NaClO+H2O。(5)钠和氯气反应生成;氯化钠,反应生成的大量白烟是氯化钠晶体,A正确;碱液可吸收过量的氯气,

防止其污染空气,B正确;钠燃烧产生黄色火焰,C错误;碘离子可以被氯